儿童成长总是伴随着极强的好奇心和求知欲，面对他们提出的各种各样有趣的问题，“儿童看图成长十万个为什么”系列由此而生。本套书共6册，包括人体、宇宙、科技、地球、动物、植物等六个类别，本书是其中一册：《儿童看图成长十万个为什么——奇异的植物》，书中通过问答的形式，解决孩子们的疑惑，不但满足了孩子们对于知识的渴求，而且让他们

本书入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，全书有绪论和正文5篇13章，内容包括：细胞生理——植物细胞的亚显微结构与功能；代谢生理——植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物体内同化物的运输和分配、植物细胞信号转导、植物生长物质；生长发育生理——植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成

本书依据植物生理学的学科性质，在力求全面地阐述基本概念、基础知识和基本理论的基础上，参考国际上近年来较通行教材的内容，按照“植物的生命活动大致可分为生长发育和形态建成、物质和能量转化、信息传递和信号转导等方面”的理念，将全书分成“生长发育和形态建成”“物质和能量转化”“信息传递和信号转导”共3篇12章。其中，生长发育和

本书系统地介绍了植物组织培养与生物技术的基本概念、基本原理、操作技术与研究方法。全书分为绪论、理论方法、技术应用、组培实践和附录5个部分，共22章。绪论部分阐述了基本概念、发展历史及应用；理论方法部分详细阐述了基本原理、相关技术操作、研究方法等内容；技术应用部分介绍了植物不同组织和器官的培养、脱毒苗技术、体细胞无性系变

本书对目前教学内容膨胀与课时压缩的突出矛盾，在较全面地阐述基本概念和介绍基础知识的基础上，将形态、解剖、生理、分类等各分支学科的内容尽可能有机地整合在一起，突出植物特有的生命现象和植物发育、演化过程中的关键事件。植物多样性教学内容，不以识别植物种类为主，而以多样性现状、由来、发展和维持为主线重构教学内容，适当介绍现代分

本书通过对天津市区和辖区3县5区植物种类系统调查基础上，编写了天津市种子植物鉴定与分类。本书包括128科1300种，对每个科、属进行了简要形态、分布和范围的简要描述，每个属附有一幅黑白图。为了使每个使用本书的学生和科研工作者能都简捷直观地鉴定、识别常见植物种类，本书在编写过程中，尽量采用通俗易懂术语，尽量利用植物茎、叶

达尔文对花生物学的研究先后撰写了三本极具影响力的著作，它们分别是1862年出版的《兰科植物的受精》、1876年出版的《植物界异花受精和自花受精》和1877年出版的《同种植物的不同花型》。这三本书分别围绕异花授粉、近交衰退和性系统多态三个关键的繁殖生物学概念，基于二十多年的观察、实验和数据的收集整理，在综合各方面的证据的

本书共分9章，内容包括：植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用和光合产物运输、植物的呼吸作用、植物细胞信号转导与植物生长物质、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理等。各章内容包括学习目的与要求、重点和难点、学习要点、自测题、自测题参考答案。并附有两套模拟试卷及参考答案。

本书在保持第7版逻辑性强、语言流畅、易于自学、与时俱进等特色的基础上，对各篇章内容进行了调整和更新。全书共分4篇13章，第一篇水分和矿质营养，内容包括植物的水分生理和矿质营养；第二篇物质代谢和能量转换，内容包括植物的光合作用、呼吸作用、植物同化物运输和次生代谢产物；第三篇植物的信号转导，内容有细胞信号转导、植物生长物质

《北京野花》收载北京地区自然分布的“野花”（被子植物中的虫媒植物为主，兼顾风媒花中有一定观赏价值的种类）88科462种，按照植物分类系统（克郎奎斯特系统）科的位置排列，以实地拍摄的显示花形态的原色照片为主，适当兼顾茎、叶和果实形态及生态环境，每种植物均辅以三五百字的文字说明。说明包括中文通用名、拉丁文学名、中文异名、所