本书结合大学生创业的营销环境，从创业准备开始，全面介绍了大学生创业营销的相关知识。本书的主要内容包括大学生创业与创业营销、大学生创业者与创业团队、创业市场环境与创业机会、创业市场调查与营销调研、目标市场营销与商业模式选择、创业规划与创业计划书、新创企业营销战略与策略、基于新媒体的创业营销等。 本书知识讲解全面，分别从创业者和创业团队的自我营销、创业市场营销、创业营销策略、新媒体营销等方面详细介绍了创业营销的相关知识点。通过对本书的学习，大学生能全面、系统地了解创业营销的基础知识。

本书是作者在长期从事人力资源教学与研究基础上编写的一本教材，适用于本科教学。本书将人力资源战略与人力资源规划紧密联系起来，主要阐述人力资源战略与规划相关的概念和理论知识、操作流程和实践案例。本书突出理论联系实际，以实践操作为导向，从人力资源环境分析、人力资源战略制定与选择、人力资源规划、人力资源供求预测、人力资源战略与规划的制定、人力资源规划的实施、人力资源战略与规划的评价与控制、等方面构建了一个统一的人力资源战略与规划体系。

本书以《劳动关系协调员国家职业技能标准》为基础，结合企业劳动关系管理的实际，设计了流程与项目任务相结合的内容体系，对劳动关系运行环节的每个流程、每道工序的操作方法进行了阐释，具体内容包括：导论，劳动标准管理，员工入职与建立劳动关系管理，履行、变更劳动关系管理，解除与终止劳动关系管理，劳务派遣与非全日制用工管理，企业民主管理，集体协商与集体合同管理，劳动规章制度管理，劳动争议处理等。在结构安排上，各项目由理论知识、业务技能与示例、实操演练等模块组成，便于学生和劳动关系管理人员迅速了解劳动关系管理的

本书是根据颜爱民教授讲授的国家精品视频公开课整理而成，该书凸显了中国情境性特征，对人力资源管理研究的前沿动态和趋势、中国转型经济背景下人力资源管理的特征与趋势、传统文化对人力资源管理的启示以及如何提升团队效能等方面展开论述，并深入浅出地介绍了国有企业、民营企业等不同性质企业的人力资源管理特点和对策。该书将颜爱民教授的公开课进行了详细全面的整理，这使本书不仅能够帮助学生更好的理解中国情景下的人力资源管理相关知识，还能够指导管理者更好的解决现实中的人力资源管理问题。

薪酬管理作为人力资源管理的一个重要组成部分，专业技术水平要求较高，既是重点也是难点。薪酬管理课程是人力资源管理专业的核心课程。本书针对经济管理专业应用型本科、研究生、MBA人才培养的教学特点与要求编写，系统阐述薪酬管理的基本理论与应用方法。本书将理论知识与实践案例紧密结合，每章起始明确教学目标、学习目标、关键术语并有引导案例，中间内容穿插了大量图、表与相关案例，结尾进行小结，设有案例分析与实践环节，力求在体系结构上体系新颖性和系统性，在内容上体现可读性和实用性。全书预计30万字。

本书从人力资源管理的基本职能出发，以人力资源管理工作操作流程为主体进行编写，设置了人力资源规划与设计、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理和e-HR人力资源管理七个专业技能实训模块，十三个实训项目，力求使学习者通过对本教材的学习和理解，真正掌握人力资源管理各项工作技能，熟悉相关操作流程，具备开展人力资源管理日常工作的基本技能。

本书综述和比较分析了国内外关于创业环境研究的相关成果，在此基础上应用经济学、管理学、创新经济学、创新管理学、创业学等相关理论和方法，建立了创业环境评价研究的框架体系，并通过大量调查研究，分析了陕西省不同类型创业者创业环境存在的主要问题及产生的原因，提出了不同类型创业者创业环境优化的对策建议和政策措施。

本书共五章，主要内容包括陕西省创业经营环境满意度评价与对策研究、女性创业环境满意度及关键影响因素研究、众创空间的服务满意度评估与对策研究、理工科专业大学生创业意愿影

本书将按照财政部近期新发布的大纲要求和新颁布的法律法规编写，意在帮助广大考生顺利通过中级经济师考试。本书一共有三部分，部分是历年真题，总结出题规律，提炼重难点及高频考点；第二部分是押题模拟试卷，具有较强的实战模拟性质，明确考试重点；第三部分是参考答案及解析，

为什么人力资源是企业的竞争优势？如何进行组织设计、工作分析、构建素质模型、搭建人力资源管理三支柱，并制定人力资源战略与规划？如何在人力资源规划的基础上开展人力资源招聘和培训？如何考核员工、反馈绩效、设计和发放薪酬？如何构建和谐的劳资关系，开展企业文化建设与管理？本教材详细论述并分析了企业中各种人力资源管理活动和现象，其内容包括人力资源管理概述、组织设计与工作分析、素质模型的构建与应用、人力资源管理三支柱、人力资源战略与规划、人力资源招聘与配置、人力资源培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、企业

　　《“十四五”普通高等教育规划教材 工程教育创新系列教材 新工科创新创业项目管理与实践》为“十四五”普通高等教育规划教材，工程教育创新系列教材。该书将“新工科”的“五个新”与现代工科前沿课题及代表性研究方法相结合，并基于真实企业环境，借助集成产品开发模式思路，介绍了项目管理知识、产品开发和实践的方法，列举了企业实际的管理案例，以培养学生自主学习与主动实践的能力、实际动手操作能力、团队协调合作能力、获取和收集处理信息的能力、准确运用语言文字及报告的表达能力，从而激发学生的创新思维。