本版教材在内容编排和实践课题的设计方面有较大改动,首次将翻转课堂及创新思维的理念贯穿于整部教材,使之与配套的MOOC课程相呼应。从信息问题解决模式开始,到检索工具概览、精通检索工具再到检索原理等,通过具体案例以及大量的练习和思考题代替简单的知识或操作过程描述,结合信息文化理念介绍信息安全、信息道德素养及创新思维培养等基本概念,扩充了文献管理及文献分析工具的应用,增加了创新入门方法,综述论文及学位论文的写作,尤其引入TRIZ专利规避方法,全面提升读者利用文献检索促进研究和开发的能力。通过人文社科、
本书针对目前高校信息检索课程教学的现状,以对学生的信息素质教育为出发点,在阐述信息检索理论与方法的基础上,重点介绍网络开放信息资源检索、国内综合信息检索平台、国外综合信息检索平台、专类信息检索平台、社会科学专业信息检索、自然科学专业信息检索、信息分析研究与利用。
本书针对专业硕士培养的需求,介绍了专业硕士培养过程中如何利用信息检索发现问题、解决问题的思维和方法,并详细介绍了自然科学各个学科的网络信息资源的特点及其使用方法。
本书是按照教育部对文献检索课程的基本要求,在吸取国内外**研究成果和教材精华的基础上,结合作者长期从事文献检索课程教学和信息检索实践撰写完成的科技文献检索教材。《BR》 全书内容主要涵盖:文献检索的基础知识,图书、期刊等十类文献资源的检索与利用,SCI、CNKI等国内外主要综合性检索平台,工具类软件,几十个学科的资源导航,学术论文写作及相关注意事项如国内期刊遴选体系,如何选择研究主题等实际案例解析,科技查新。
本书具体内容包括:实用信息(学术)的概念、特点,信息情报交流的产生发展,科研与生活中的各种实用信息的需要及检索,信息情报源的产生发展及利用,传统印刷型信息与现代网络型信息的交互作用,实际科研与生活中的信息检索与利用案例分析等。
《古籍整理讲义》是来新夏先生关于古籍文献整理方面的讲义,全书分为论分类、论目录、论版本、论句读、论工具、论考据、论诸子百家、论地方志、论佛藏与道藏等十五个专题。本书是一部很好实用的教材类读物,作者来新夏先生根据自己多年从事古籍整理的经验,以及古籍整理在方法、工序、相关知识上的特点,涵盖了古籍整理的各个方面。全书在注重实践的基础上,也有一些理论上的
本书从理论、方法、应用三个角度,抢先发售构建了信息计量学的内容体系,全面、系统地论述了信息计量学的六大基本规律和理论基础,详细讨论了引文分析法等主要的定量分析方法,集中探讨了在信息管理学、情报学、图书馆学等学科领域及其定量管理局等方面的具体应用。
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本书介绍了文献信息检索基础、网络信息资源检索、中文全文数据库检索、电子图书检索、特种文献检索以及文献综述与写作等检索知识。教材结合公共管理学科的常用检索词汇与检索特点,对于文献检索过程的进行介绍,着力提升学生的信息检索素质;同时教材能将文献的检索过程与文献综述的写作进行结合,使学生的动手与动笔能力都得到锻炼。
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