《中国古代小说史叙论》将中国古代小说史的发展分为两大阶段，上编《从肇始到成熟：两种体式及其演进》，着眼于小说文体的成熟过程，下编《文人独立创作普遍化时代的小说世界》突出小说文体成熟后，以小说家为中心的小说创作特点。全书贯穿文本的叙述策略，从文体、题材、叙事、语言、风格等角度，全方位描述古代小说演变的动态过程，并对众多经典作品进行了精细的分析。全书叙论结合，理据兼备，新见迭出，文笔流畅，使读者在亲近小说原典的同时，又能了解相关的小说史知识及分析方法，是一部体现了当前小说史

《中国现当代文学史教程》是依据国家汉语推广小组留学生汉语专业课程设置表而编写的教材。本书将中国文学史的教学与对外汉语教学有机结合，是中国文学史课程在教学与传播方式上的突破和有益尝试。
本教材以著名作家和作品为纲介绍中国文学

本教材是面向本科学生的“中国文学分类选讲”系列教材之一，拟对唐宋诗作一面向高校本科生的选讲。拟分为“言志咏怀”、“国是民生”、“山水田园”、“赠别思归”、“咏史怀古”、“情爱悼亡”、“边塞从军”、“贬谪流放”等八类，首为“导论”，概述本分册的内容与结构、思路与设想，并从整体上论述唐宋诗的总体特征、演进规律及其地位和意义。末为“体制和格律”、“名著导读”，概说近体诗之形式特点、格律要求及有关别集和近代以来唐宋诗研究的经典著作。本系列教材试图改变以前同类教材过于偏重理论的倾向，注意将理论阐释与作品分

    《中国古代文学史教程》是依据国家汉语国际推广领导小组办公室有关留学生汉语专业课程设置表而编写的教材。将中国古代文学史的教学与对外汉语教学有机结合，是中国古代文学史课程在教学与传播方式上的突破和有益尝试。
    本教材以著名作家和经典作品为纲介绍中国古代文学史的发展，共40 课。分精读和泛读两部分，包括课文、作品、相关注释和练习等内容。其中练习题设计得形式多样，包括填空、翻译、解释、思考题、讨论题等等，体现了编者理解、记忆和应用相结合

西部某市，治沙专家郑达远突然离开人世，撇下了未竟的治沙事业，也留下了一段悬而未解的情感纠葛。沙乡人夺水，沙漠所夺权，背后还有高层市领导的暗中博弈……新一代治沙专家江长明接过治沙重担，辗转在都市与沙乡之间，责任与爱情之间。剧变之后，他能否不辱使命，遏制沙魔？在三个女人同样深刻却不同方式的爱情中，他能否抓住*的人……

本书依照历史发展顺序，分为先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋金元、明、清代前中期、近代七编，说明我国文学理论

　　《中国古代诗学十五讲》力求使读者对我们民族的文学思想传统有个初步印象，认识到那里面有许多生动活泼、含蓄隽永的言论，可以启迪智慧、陶冶情操。同时作者希望通过对古代诗学的研究，能够使读者感受到本土文论的无穷兴味，体味到古代很多文论

在人类史上，有一些著作标志着人类的精神高度。在中国，这就是曹雪芹的《红楼梦》，它属于人类精神价值创造的最高层面。
《红楼梦十五讲》是北京大学等文科学府策华的供我国理工科大学学生使用的辅助教材。本书共分为刘梦溪的《曹雪芹和

本教材是面向本科学生的“中国文学分类选讲”系列教材之一，拟对元明清戏剧作一选讲。拟分为“才子佳人”、“婚姻家庭”、“历史风云”、“公案传奇”、“世态人情”、“神仙道化”、“豪侠英雄”、“时事政治”八类，首为“导论”，概述本分册的内容与结构、思路与设想，并从整体上论述元明清戏剧的总体特征、演进规律及其地位和意义。本系列教材试图改变以前同类教材过于偏重理论的倾向，注意将理论阐释与作品分析结合起来，将点（作品）、线（发展线索）、面（类型特征）三者结合起来，将有关文学史、文体史、经典著作导读和具体作品讲

本教材是面向本科学生的“中国文学分类选讲”系列教材之一，拟对唐宋词作一面向高校本科生的选讲。拟分为“爱情相思”、“闲情逸趣”、“感慨悲歌”、“都市风情”、“乡村景致”、“边塞军旅”、“时令节序”、“自然山水”、“咏物”、“怀古咏史”等十类。首为“导论”，概述本分册的内容与结构、思路与设想，并从整体上论述唐宋词作品的总体特征、演进规律及其地位和意义。末为“词谱词韵”、“名著导读”，概说唐宋词的形式特点、格律要求及有关别集和近代以来唐宋词研究的经典著作。本系列教材试图改变以前同类教材过于偏重理论的倾