《聪明宝宝玩出来：3岁宝宝找不同》特色：
      学数学：认识5以内的数字及顺序，了解数概念；练习写数字，掌握数字笔画顺序；学习5以内的数量含义，理解内在的数量关系。
      找不同：根据颜色、大小、长短、形状等不同标准进行分类；认识三角形、圆形、长方形及正方形等图形；认识红、蓝、黄等基本颜色。玩拼图：认识基本图形，建立初步的图形

      《聪明宝宝玩出来：5岁宝宝比比看》主题明确，涉及数、运算、几何、空间、逻辑推理、时间观念、测量、符号语言表达等多方面内容。如果一个幼儿能够由易到难、循序渐进地进行系统学习，那么他的心智会在有趣的游戏题目中得到有图画生动，充满情趣，既包含显性思维训练题目，也包含隐性的智能培养成分，情景化的呈现方式最易为孩子所接受和喜爱。每个游戏都有对孩子练习的具体要求，也有“妈妈小智囊”渗透专家的建议和提示，可以帮助家长更清晰地运用指导策略。

　　幼儿园“保教并重”的性质，决定了幼儿园的管理工作必须要做到人人精心、事事精细、处处精美。多

本书以教育部颁布的《幼教大纲》为依据，涵盖社会与健康、语言表达、科学探索、数学操作、美术创作、音乐欣赏六个方面的内容。

    《成就专业的幼儿教师：幼儿教师专业发展阶段研究》立足学前教育改革对幼儿教师教育智慧发展提出的新要求，从心理学、社会学、经济学、行为科学等多学科视角对幼儿教师专业发展进行了探讨，努力体现教育理论具有的科学性、价值性、规范性、技术性等取向，又注重结合一线幼儿教师的实际状况、需求、存在的问题和困难等，体现面向实践、关怀一线幼儿教师基本立场的价值取向，使理论探讨与实践关照相得益彰。

      《聪明宝宝玩出来：5岁宝宝走迷宫》有以下几个特点：
　　一、主题明确，涉及数、运算、几何、空间、逻辑推理、时间观念、测量、符号语言表达等多方面内容。多彩奇异的数学迷宫，处处隐藏的智慧谜题，充满着思维智慧与心理挑战。如果一个幼儿能够由易到难、循序渐进地进行系统学习，那么他的心智会在有趣的游戏题目中得到有效的锻炼与成长。
　　二、图画生动，充满情趣，既包含显性思维训练题目，也包含隐性的智能培养成分，情景化的呈现方式易为孩