《数字媒体设计》主题为“数字媒体设计”，全书共分为8章，主要内容包括数字媒体概论、文字处理技术、表格处理技术、演示文稿制作技术、图像编辑技术、Flash动画设计技术、音视频处理技术、虚拟现实技术等，一些实践操作性较强的章节内容以基础知识结合项目解析进行介绍。《数字媒体设计》立足于培养初学者对数字媒体的基本应用，帮助初学者学习该领域的基础知识，循序渐进地掌握常用的基本技能，为进一步学习数字媒体技术打下基础。《数字媒体设计》注重以“贴近实践、注重实用”为设计理念，关注专业理论与实践技能的有机结合，通

《视觉艺术与叙事传达》以视觉传达设计模块化教育体系为基础，教授学生将文字转化为图形和图像，达到图文相符或以图形和图像来叙述故事的目的，并通过动态化的图形和图像来展现故事内容，建构视觉化的语言，使信息以形象化的形式呈现，使视觉传达创意成倍增加。 本书共分为3个章节，分别为：第1章课程介绍和教学目标；第2章课程任务；第3章课程总结及反馈。 本书是湖北省一流课程“视觉艺术与叙事传达”配套教材，既可作为高等院校艺术与设计类专业的教材，也可作为行业爱好者的自学辅导用书。

《信息可视化设计》在数字化快速发展的背景下，详细讲解了信息可视化设计的基本概念、设计流程以及数据与信息的关系，跨媒介信息可视化输出设计以及智慧城市信息可视化设计原理和实践，信息可视化设计的流程，信息图的设计原则、图表类型、核心要素、布局和排版等方面的知识，在不同媒体和平台上进行信息可视化输出的设计方法和实践，在智慧城市发展过程中运用信息可视化设计的方法和技术，帮助城市管理者和
公众更好地理解和利用这些城市数据和信息。
本书旨在为从事信息可视化设计的专业人士、本科和职业院校学生，以及

将创意本质定位与创意设计规律，造型、色 彩与构成基本原理，通过使用 Photoshop、 Corldraw、3Ds Max 等软件，结合数位板操作的 方法，绘制产品外观概念图、动漫形象、数字 APP 应用设计、建筑外观、图形创意等实践工作项目 进行学习和融会贯通，体现数字创意行业职业素 质、创新意识、工匠精神等课程思政元素。本教材一共分为两大部分，第一部分是导言，介绍课程性质、学习目标合学习方法， 第二部分是模块化项目活页，分为动漫人物造型设计、产品外观创意绘制、图形创意设计、场景概念

本书通过对设计历史背景和条件等内容分析，来探讨设计的原理；通过对设计的表现形式、方法、特征等内容的探讨，来探索设计艺术的本质。从宏观上阐述了现代设计与经济、科技、艺术的关系，同时也具体阐述了设计实践的程序及设计过程中得心理和思维活动，不仅具有普遍性，而且具有深刻性和指导性。

    设计是有规则的，设计的基础也由“构成”中来。这个构成从属于造型设计领域，是一种基本的设计思维方法，是科学的，而不是凭感觉。本书从包豪斯的抽象性思维方式出发，用非具象的表现形式将形体分解再构成，把学生从传统的美学观念中解放出来，并建立新观念，培养创造力。
    《设计构成》内容包括设计中的二维平面构成、设计中的色彩构成、设计中的三维立体构成、设计基础中的模型制作。
    本书适合高等院校艺术设计专业的师生作为教材使用，也可供设计爱好者、设计从业者参考阅读。

本书主要内容包括设计的概念、设计的特征、设计的基本要素、设计的原则、中西方设计发展历程、未来设计的发展趋势、设计的各种形态、设计美学、设计心理学、设计程序、设计方法、设计管理、设计评价与批评、设计师的演变与类型、设计师应具备的能力、设计师的社会责任与从业指南等。 本书共7 章，每章都设计了丰富的知识栏目，且配有丰富的多媒体教学资源，读者可扫描二维码获取。 本书适合作为高等院校、高职高专院校艺术设计类专业相关课程的基础理论教材，也可供 广大喜爱设计的读者自学使用。

构成是现代设计的基石，广泛应用于平面设计、包装设计、产品设计、建筑设计、室内设计、服装设计、舞台美术设计等领域。本书以平面构成、色彩构成、立体构成这三大构成为主体，详细介绍、解读构成的基本原理、美学法则、表现形式与造型技法，注重培养读者的抽象思维、设计素养、审美能力和创造能力。除了介绍构成设计的基础知识和三大构成外，本书单独设立了“构成设计应用”项目，通过对大量设计作品的分析，帮助读者更好地理解、体会、掌握构成在设计领域的具体应用，以提高课程内容的实用性和适用性。 本书可作为普通高等院校设计类专

本书以培养良好的设计思维和艺术修养为核心，介绍了现代设计的通用理论和基本技能。全书共8章，从设计的基础知识，设计原则，设计元素，色彩与色调，构成，字体与排版，设计与创作以及设计作品赏析等方面介绍相关知识，最后一章选取了不同设计领域的典型案例进行赏析，以提升内容的实用性和适用性。 本书知识全面、内容丰富，穿插了“分享·感悟”“名家品读”“知识拓展”“设计讲堂”等栏目，对基础知识进行拓展和延伸。书中还配有丰富的多媒体教学资源，读者扫描二维码即可观看。 本书适合作为艺术设计类专业的基础教材，也可供广大

《人工形态设计基础》是浙江省高校十三五新形态教材建设项目，视觉美育综合设计基础系列教材之一。
本教材适用于艺术相关专业本科院校基础素描、设计素描、造型基础等课程教学的配套教材。本教材编写目标是培养学生对人工形态观察、分析研究以及再创造能力；教材内容以素描为基本手段，通过对人工形态的多角度分析、提炼与延展设计，激发学生对造型形式要素的主动运用，对画面的构成秩序、框架结构、节奏韵律的灵敏感觉。教材结构以课题式研究展开，分为四个部分：认知、写生、解析、再造，注重课程单元之间的连续性、渐