本教材是“直播电商服务”专业的核心课教材，本教程以新媒体营销运营规律为依据，以培养学生的文案写作能力为立足点，从当今新媒体文案的写作方法入手，全面介绍了新媒体文案内容策划、写作技巧、新媒体广告文案、社会化媒体平台文案、电商平台文案等方面的内容。本教材具有以下特色：1.编写特色：本书的编写主要针对新媒体营销的初学者，主要解决学生在新媒体文案写作中可能会遇到的问题，以案例学习的方式，同时在案例选择的时候，选择学生容易理解和掌握的写作技巧，提高学生的学习兴趣。 2.教学资源特色：配套开发有ppt、微课

全书共分为10章, 包括: 认识新媒体运营、新媒体运营思维、新媒体文案策划、微博运营、微信运营、头条运营、短视频运营、网络直播运营、其他新媒体平台运营、新媒体运营工具应用, 全面介绍了微信、微博、头条、抖音、直播、知乎、小红书、喜马拉雅等新媒体平台运营的方法、流程与技巧, 旨在培养读者新媒体运营的系统化思维与实践能力, 同时提高读者创意策划水平与传播推广技能。

“绿色乡村传播”的本质是乡村传播学研究的主要内容，本书只是在此基础上增加“绿色”理念的传播内涵而已，将绿色传播理念融入乡村传播研究之中，或者说是将乡村传播与绿色传播进行融合研究，因为绿色理念传播是新时代传播理念发展的必然趋势。“乡村传播”是与“城市传播”并举的一个概念，是传播学研究的本土化使然，对“乡村传播”一系类问题展开的研究可称之为乡村传播学研究。乡村传播学属于传播学的一门新兴边缘学科，是主要围绕乡村传播诸种传播现象进行探究的学科，它关注以信息为核心的乡村社会内部及其与外部之间的传播机制、传

本书以新工科为牵引，从构建多维度、螺旋递进式的创新实践教育体系入手，基于软件工程思想从需求分析、设计、开发、测试等方面研发信息安全系统，对提高读者研发完整的信息安全系统具有较强的指导和参考价值。 本书内容充实，层次清晰，图文并茂，可作为软件工程、网络空间安全、计算机、信息安全、通信工程和网络工程等相关专业的本科生及研究生教材，还可供企事业单位的网络管理人员、安全维护人员、系统管理人员，以及其他相关科研与工程技术人员参考。

本书依据信息技术基础教学大纲安排了相应的教学内容，同时兼顾全国计算机等级考试的考纲要求，以零基础进行讲解，用实例引导读者学习，深入浅出地介绍了Windows 10操作系统和Office 2016办公软件的基本操作方法。全书共分四章，内容包括Windows 10 操作系统、字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016和演示文稿软件PowerPoint 2016。

本书在选材上力求精练、重点突出，既重视基础知识的讲解，又强调应用技能的培养，对于操作部分的

本书从专业内涵、主要学科知识点和课程体系、人才培养目标要求和实现途径、专业发展历程和方向、职业发展、医药院校信息管理与信息系统专业培养特色、国内外信息管理与信息系统专业发展状况这七大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。
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本书重点介绍经典信息论的基本理论，覆盖了经典信息论的主要内容：离散信息和连续信息的度量、离散信源和连续信源、离散信道和连续信道及其容量，以及无失真信源编码、限失真信源编码和有噪信道编码等重点内容。

本书从如何让ICT（信息与通信技术）类专业的学生了解或掌握行业发展与行业知识的思路出发，通过专业发展、专业前沿知识、专业岗位分析、专业课程体系结构、专业人才培养等方面的深入讲解，培养学生对ICT领域的广泛认知。本书共7个项目，项目1告知学生什么是ICT，ICT的发展概况和前景，让学生认识到自己正在学什么，将来从事什么岗位；项目2从典型的软件案例出发，让学生明白软件内涵，本专业学生需掌握的必须技能和从业岗位；项目3介绍通信的发展历程和未来的发展方向；项目4介绍了物联网的应用场景和体系结构；项目5介

本书共17章。第1~3章介绍信息系统建设的理论基础和概念。第4~16章介绍信息系统开发生命周期，包括系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统运维与管理，重点介绍系统分析阶段的流程建模、用例建模和领域对象建模； 系统设计阶段的应用架构设计、接口层设计、业务逻辑层设计（面向对象和面向服务）和数据层设计。第17章简要介绍数据驱动型系统的建设方法，内容包括数据分析的技术进展和应用。全书提供了大量应用实例，每章后均附有习题。 本书可用作高等院校信息管理与信息系统、计算机应用、软件工程等专业高年级本科生

本书系方风波教授等人承担的全国高等院校计算机基础教育研究会课题信息技术基础活页式教材研制及资源开发研究主要研究成果之一，也是该团队编写的《信息技术基础（微课版）》新型活页式教材的配套姊妹篇。教材遵照教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》进行编写，依照工作手册式教材要求重组课程内容，以新型活页式教材的形式出版。全书分为7章，主要包括信息素养与社会责任、Windows10操作系统基础、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术。本书可作为高职高专院