本教材注重互联网时代下融合新闻的具体采写流程与创意激发。在介绍新闻采写的基础上,更加偏重分析互联网时代下的新型融合新闻产品,如博客新闻、微博新闻、众筹新闻、机器人新闻、基于搜索引擎策略的推送新闻等,并列举了大量的国内外优秀案例展开分析。结合国内外新的融合新闻写作理念,引入如SEO搜索引擎优化等策略,机器人新闻写作等新操
本书介绍了全媒体时代英语新闻写作的相关内容。首先介绍了当下中国学生英语新闻写作面临的话语背景;其次,介绍了全媒体时代新闻的核心价值、伦理和法规;再次,对当下中国对外传播的主要新闻媒体做了梳理,并介绍了西方主流媒体;最后,解析了全媒体时代英语新闻导语、特写的特征并配备了相应的实战练习。
本教材在前三版的基础上更新了听力内容并重新设计了练习,使之更适合新闻英语的教学需求。教材共有16个主题单元,涉及政治、经济、文化、教育、娱乐、体育、科技、自然等方面,所有视听材料均有注解、听力脚本,练习配有参考答案,以便学习者自主学习和课堂任务检查。本教材取材于近年来欧美澳主要英语国家各大电视媒体的公开放送内容,配有约
《新闻翻译教程(第2版)/翻译专业本科生系列教材》分“译学要览”“译技探讨”“译理贯通”“译途指谬”4个单元,共18讲,涉及国际新闻翻译的基本概念、主要特点、基础理论、典型错误以及具体的翻译技巧。教材选用真实的国际新闻语料,点面结合,从理论和实践上帮助学生加深对国际新闻翻译的认识和了解,并结合经典译例分析、优劣正误评判
《网络新闻编辑(第3版)》聚焦新闻传播,从不同的角度和层面来观察、梳理和论析互联网络条件下,专业新闻编辑活动的环境、理念及实物操作问题。理论方面包括新闻专业原则、网络新闻编辑的要求、素质等,实际操作包括新闻站点相关知识、网络新闻评论、专题、音视频新闻、网络新闻传播管理等。 《网络新闻编辑(第3版)》可
本书分为3个部分共12章,第一部分介绍了新媒体的概念与内涵,重点阐述了新媒体写作与运营的含义、特点及岗位要求;第二部分围绕新媒体写作重点介绍了写作准备、标题写作技巧、正文创作技巧及编辑技巧等内容;第三部分围绕新媒体运营与管理介绍了操作、规划、推广、社群经济、运营法则、数据分析及案例分析等内容。
语言既是文化的载体,也是文化的重要组成部分。《报刊英语与跨文化交际/东北大学研究生教材建设项目立项教材》在吸收了国内外关于阅读教学和跨文化交际研究新成果的基础上,结合中国学习者的语言学习特点,一方面重视选材的新颖性和时代性,注重选择与时俱进的凝聚新文化、反映新问题、探索新技术、体现新思潮的英美报刊文章;另一方面重视选材
在流量与内容并重的新媒体时代,如何通过信息搜集、文稿写作、图片编辑、图文排版、信息图表、数据新闻、音频编辑、视频编辑和H5页面设计等手段吸引用户关注是新媒体从业者必备的能力与素质。本书理论与实操相辅相成,详细介绍了新媒体信息编辑实用知识,内容包括:新媒体信息编辑概述,新媒体信息搜集,新媒体文稿撰写与编辑,新媒体图片编辑
面对新媒体蓬勃发展的媒介生态,都市报转型路径难以绕开两个重要方向:受众与品牌资产。本书解读了基于消费者的品牌资产(Customer-BasedBrandEquity,简称CBBE)模型,构建了基于受众的品牌资产(Audience-BasedBrandEquity,简称ABBE)管理模型,从品牌识别、品牌含义、品牌响应和
它打破了传统评论教材的结构安排,以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节;对写作规律作了独到的剖析,提出了评论的附加值和评论的写作效率这两个核心概念;没有停留于评论写作的技术层面,而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素;本书特别重视案例,而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品,这比单纯引用别人的
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