党的十九大报告指出，优先发展教育事业，全面贯彻党的教育方针，必须加强师德师风建设，培养高素质师资队伍。中共中央、国务院《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》提出，要着力提升教师思想政治素质，全面加强师德师风建设，大力振兴教师教育。
　　教育法律法规是师范教育的专业课程，是师范专业学生完善知识结构、提升专业素养、提高职业能力的必修课程。法律课程是高等院校思想政治理论课课程体系重要的组成部分，承担着**学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，提升学生政治道德素养、民主法治意识的重任。习

　《卫生法学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《卫生法学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。《卫生法学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》供本科临床医学专业师生使用。

系统介绍货物与劳务税（增值税、消费税、关税、车辆购置税等）的税收政策、实务操作等。具体包括：计税方法、税额计算、税收优惠、征收管理等。

　　《婚姻家庭继承法/继续网络教育系列规划教材》在编写过程中突出了理论与实践相结合的特点，并在注重阐述基本概念、基本知识和基本理论的同时，明晰了现行法律、法规和司法解释的内涵，为婚姻家庭继承制度的学习和适用奠定了基础。
　　《婚姻家庭继承法/继续网络教育系列规划教材》在编写体例上作了如下安排：一，将婚姻家庭法和继承法分成两编分别阐释；第二，强化有关婚姻家庭和继承方面的基本内容，以适应部分基础薄弱的学生的需求；第三，注重对现行法律条文的司法解释，内容充实，实用性强，对提高学生掌握法律条文内涵

编写案例教材是长期的知识积累、经验获取、方法探索的过程。本次第三版修订，于知识、经验、方法上以本教材初版（2000年）、第二版（2010年）为基础，保留了以往的编写体例和独特风格。教材内容上针对刑法总则中相关重要知识点，案例挑选上坚持理论争议性和权威性并重。体例上每则案例分析均分为案情介绍、观点争议、法理分析和要旨提示四个部分。案情介绍中简述案件具体经过以及裁判结果。观点争议中展示对该案件不同的处理意见以及相关理由。法理分析中作者不局限于裁判结果，依据刑法学理论知识对争议意见展开分析并给出自己的

系统的学习民法的概念、制度与原理，视频、音频、考点、难点全都有；清晰的民法思维，直击知识考点。

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书编写组在2015年版的基础上，根据社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话特别是十九大精神等中央相关文件精神以及广大师生对教材提出的意见和建议，对教材进行新的全面修订。本书立足于大学生的思想实际和生活实际，立足于思想政治理论课的教学需要，对大学生应该具备的理想信念、爱国主义、人生观、道德观、法律观等相关理论进行了充分论述，对于提高大学生的思想道德素质和法律素质具有非常重要的意义。

本书是新编21世纪法学系列教材《婚姻家庭法》和《继承法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型，同时还考虑到了法科学生通过司法考试和考研的需要。书中*后附有三套综合测试题，便于学生进行考前模拟训练。

　　《护理法律法规（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》全面地介绍了护理专业涉及的法律制度和问题，主要包括护士执业注册、护理管理、护理教育和护理服务等方面，旨在培养护理人员执业法律意识，提高护理人员执业法律风险的防范能力。
　　《护理法律法规（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》首先以法学和卫生法学为理论基础阐述了护理法律关系、护理法律责任等护理法律法规的基本理论问题。重点介绍了医疗机构护理管理法律制度、护士执业管理法律制度、基础护理中的法律问题、专科护理中的法律问题和护理教育