本书以原国家教委颁布的《师范院校“教师口语”课程标准》(1993)以及教育部《普通话水平测试实施纲要》(

     《普通高等教育'十二五'规划教材:教师口语教程》从师范生和教师的职业特点出发，突出教师口语的实践性和实用性，意在通过教师的讲授和完成引导性训练，提高师范类学生的教师口语与交际口语的能力，为学生今后的教师职业生涯打下良好的基础。

崔际银编著的《大学语文(第2版)》是大学语文课教材，在内容上涵盖了修身正心、励志成人、处世方略、审美鉴赏等方面，力避不切实际或纯粹孤芳自赏之空言闲语，主张古为今用、洋为中用，让文学作品成为“攻玉”的“他山之石”，以利于学生整体素质与能力的真正提高。

    《大学语文（理工科版2）/普通高等教育“十二五”创新型规划教材》依据高校教学改革的实际，结合多年的大学语文教学中教材使用和学生的实际状况，将全书分为四编，包括语言学、文学、写作学及文学常识导读四部分。每章前面有“学习目的与意义”“学习重点与难点”，其后有“本

　　本书采用大量的案例，对案例从写作内容到结构作详细的点评；融应用文写作知识、写作技巧于实践中，以求理论到实践的能力转换。主要特色是观点新、体例新、范例新、教法新、学法新。