张大英编

客家方言是客家人在迁徙中形成的一种交际工具，它在很大程度上保留了中原古韵，但又有所发展，吸收并融化了客家土著的语言成分。本书对客家方言主要是梅州客家方言进行了详细介绍，主要内容包括：客家方言的分布、形成及文化底蕴；客家方言的语音；客家方言的词汇；客家方言的语法；客家方言的文化内涵；客家方言的保护。通过对客家方言的生动展示，便于读者了解客家文化。

本书共有7章内容：第1章对科技论文的主要类型、质量要求、整体结构做了简要介绍；第2章和第3章分别对科技论文的前置部分（题名、作者署名、摘要、关键词）和主体部分（引言、正文、致谢、参考文献）的写作规范，做了针对性的阐述；第4章对科技论文的各个技术要素（标点符号、数字、量与单位、外文字符、图与表、数学式与化学式）的表达规范，进行了详细的叙述；第5章为科技论文的常见问题检查清单，供读者在提交论文前逐一对照核查；第6章介绍了学位论文的答辩技巧；第7章介绍了国际期刊的投稿流程；附录为拓展阅读材料目录

该书是当今全球最畅销的对外汉语经典教材，是为初学汉语的外国人编写的速成教材。全书共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。新版内容更能反映当下社会生活的内容，增加“高铁”“快递”“微信”等词语。

本书是丁邦新先生北京大学音韵学讲座的实录，以专题讨论的形式，围绕音韵学的热点问题，全面介绍了音韵学研究的发展和现状。全书完整保留讲座风格，充分展示名师风范，立足音韵材料，语言生动，逸趣时出，突出系统性和方法论，内容以《切韵》音系为基础，上推古音，下及近现代方言，结合实例，讲述对具体问题的思考论证过程，系统梳理音韵学重要问题，注重学术体系的建立和研究方法的应用。

本书是根据汉语言文学专业专需要而编写的专科补修教材。主要围绕现代汉语普通话的结构要素语音、语法、词汇、修辞的内容展开介绍，使读者在较短的时间内对普通话系统的概貌有一个初步的认识和了解。

　　本书是对

　　《汉语国际教育跨文化交流理论与实践/汉语国际传播基础理论与实践研究丛书》，对多年来在教学中所遇到的跨文化交际问题，进行了系统地梳理和归纳，对汉语国际教育中的文化教学研究和跨文化交际研究现状进行了综合描述，并试图从理论上进行探讨，以求解决汉语国际教育中跨文化交流的各种问题，化解文化障碍，力求取得共识。《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》完全从教学实际出发，对汉语国际教学中外国学生对中国社会文化的解读与误解，进行了剖析与疏解；从汉语语用功能及交际策略的角度，对外国学生的跨文化语用失误，以及一些文

　　当下的公文写作教材同质化较为严重，本书可谓别具一格，具有较大创新性。《公文写作中最常见的100个错误》以问题为导向，通过对100个错误的分析，给读者讲解公文写作中最常见的，也是最应该注意的问题。这些案例长短不一，但都是实际写作中真实出现过且频次很高的错误，对于广大公文写作者具有很好的借鉴和警醒作用。
　　在框架上，《公文写作中最常见的100个错误》从公文管理、公文办理、行文规则、公文格式、公文文种、公文标题、公文正文、公文语言风格、政务信息写作、讲话稿写作等十个方面，分为十章，