《汉语国际教育跨文化交流理论与实践/汉语国际传播基础理论与实践研究丛书》，对多年来在教学中所遇到的跨文化交际问题，进行了系统地梳理和归纳，对汉语国际教育中的文化教学研究和跨文化交际研究现状进行了综合描述，并试图从理论上进行探讨，以求解决汉语国际教育中跨文化交流的各种问题，化解文化障碍，力求取得共识。《汉语国际教育跨文化交流理论与实践》完全从教学实际出发，对汉语国际教学中外国学生对中国社会文化的解读与误解，进行了剖析与疏解；从汉语语用功能及交际策略的角度，对外国学生的跨文化语用失误，以及一些文

客家方言是客家人在迁徙中形成的一种交际工具，它在很大程度上保留了中原古韵，但又有所发展，吸收并融化了客家土著的语言成分。本书对客家方言主要是梅州客家方言进行了详细介绍，主要内容包括：客家方言的分布、形成及文化底蕴；客家方言的语音；客家方言的词汇；客家方言的语法；客家方言的文化内涵；客家方言的保护。通过对客家方言的生动展示，便于读者了解客家文化。

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　　刘书芬编

本书是丁邦新先生北京大学音韵学讲座的实录，以专题讨论的形式，围绕音韵学的热点问题，全面介绍了音韵学研究的发展和现状。全书完整保留讲座风格，充分展示名师风范，立足音韵材料，语言生动，逸趣时出，突出系统性和方法论，内容以《切韵》音系为基础，上推古音，下及近现代方言，结合实例，讲述对具体问题的思考论证过程，系统梳理音韵学重要问题，注重学术体系的建立和研究方法的应用。

本书是根据汉语言文学专业专需要而编写的专科补修教材。主要围绕现代汉语普通话的结构要素语音、语法、词汇、修辞的内容展开介绍，使读者在较短的时间内对普通话系统的概貌有一个初步的认识和了解。

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本书是迄今第一部系统地从汉语书面语文言与白话此消彼长的角度探讨汉语白话发展史的著作。按照白话由微而显、由最初附属于文言到最终取而代之的发展线索，将白话的发展史分为露头、发展、成熟三个时期，从浩如烟海的历代文献中选取能反映汉语白话发展过程的代表典籍，采用点面结合的方法，具体考探常用词的更替，客观地描述了汉语白话由不登大雅之堂到升堂入室取代文言文的过程。

《应用写作实务（第2版）》以文种为主干、以案例为核心，全书涉及的文种有30余种，案例150余个，其中部分是企事业单位的真实案例，具有很强的实践性。全书共七章，分别为：应用写作基础知识，信函文书写作技巧，公关礼仪文书写作技巧，契约文书写作技巧，策划研究文书写作技巧，总结调研文书写作技巧，公务文书写作技巧。与目前市场上同类教材编写方法不同，本教材按照写作技巧的前后关联为依据设计章节编排体例。在编写中力求写作知识介绍简约规范、案例精选规范新颖。同时，每章设有明确的应知、应会目标以及相应的实训鉴定题目，