根据五年制高职的教学目标和要求，本书在编写过程中遵循以人为本、内容必需、实用够用的原则。
全书内容包括“听…‘说…’读…‘写…’赏”五章。各章内容涵盖理论知识、经典课文、辅助阅读及实际操练的相关内容，学练结合，实用性强。本书内容的难易程度，既达到了高中阶段语文课程的基本标准，又有利于五年制高职学生衔接初中教育和高职教育。
本书体例合理、编排新颖、针对性强、难易适中，可供五年制高等职业学校学生使用，也可供中等职业学校学生使用。

　　本书以近

　　刘书芬编

　　张大英编

　　当下的公文写作教材同质化较为严重，本书可谓别具一格，具有较大创新性。《公文写作中最常见的100个错误》以问题为导向，通过对100个错误的分析，给读者讲解公文写作中最常见的，也是最应该注意的问题。这些案例长短不一，但都是实际写作中真实出现过且频次很高的错误，对于广大公文写作者具有很好的借鉴和警醒作用。
　　在框架上，《公文写作中最常见的100个错误》从公文管理、公文办理、行文规则、公文格式、公文文种、公文标题、公文正文、公文语言风格、政务信息写作、讲话稿写作等十个方面，分为十章，

本书主要包括公文规则、公文原理、公文写作、事务文写作等内容，将办文、办事、办会的理念贯穿全书。

客家方言是客家人在迁徙中形成的一种交际工具，它在很大程度上保留了中原古韵，但又有所发展，吸收并融化了客家土著的语言成分。本书对客家方言主要是梅州客家方言进行了详细介绍，主要内容包括：客家方言的分布、形成及文化底蕴；客家方言的语音；客家方言的词汇；客家方言的语法；客家方言的文化内涵；客家方言的保护。通过对客家方言的生动展示，便于读者了解客家文化。

本书是丁邦新先生北京大学音韵学讲座的实录，以专题讨论的形式，围绕音韵学的热点问题，全面介绍了音韵学研究的发展和现状。全书完整保留讲座风格，充分展示名师风范，立足音韵材料，语言生动，逸趣时出，突出系统性和方法论，内容以《切韵》音系为基础，上推古音，下及近现代方言，结合实例，讲述对具体问题的思考论证过程，系统梳理音韵学重要问题，注重学术体系的建立和研究方法的应用。