本书主要是为社会工作专业的学生及那些在学校工作的一线社会工作者而设计的,旨在提供一种及时而重要的指导,使得学校中的社会工作服务达到优化。通过广博的经验和清晰的视野,本书的作者精炼地回答了学校领域存在的每一类问题,并提出了其治疗方案。
《*美的遇见》温馨轻松,一经推出便赢得千万读者好评,于千万人之中,遇见你要遇见的人。《*美的遇见》包括小艾;春游的收获;我拿什么来影响你——我和一个自闭症的孩子;期待就是一种力量;三颗糖;特别的关注;老师,我想来补课;老师的信任;老师,您还没有给我礼物呢;那个不愿上
本书为大学生
本书是该系列丛书之《综合素质》(幼儿园)。《综合素质》(幼儿园)是幼儿园教师资格考试的科目之一,其内容知识点较多、难度较大,也是考生备考的重点和难点所在。本书在编写时紧扣《综合素质》(幼儿园)大纲,紧密结合真题,内容充实、结构严谨、要点突出、指导性强,是广大考生进行考试复习和储备知识的重要参考资料。 本教材具有以下鲜明特色: 1.依据*大纲,体现命题趋势 本书在编写时紧扣教师资格考试《综合素质》(幼儿园)大纲,深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与
《小学综合素质》是根据国家教师资格统一考试《综合素质(小学)考试大纲》编写的,根据大纲要求从实用性角度设置考点内容。内容主要包括以下部分:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。
《中学综合素质》是根据国家教师资格统一考试《综合素质(中学)考试大纲》编写的,根据大纲要求从实用性角度设置考点内容。内容主要包括以下这五个部分:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。 栏目包括主要知识点、真题链接等,其中真题连接部分的题目是从2011年下半年至2015年下半年的题。
《幼儿园综合素质》紧扣考纲、紧跟考情,科学、严谨地阐释大纲对各学段教师考核所规定的知识体系,符合教师专业化背景下对新任教师教育教学能力和综合素质的要求,旨在帮助考生完善自己的教师素养,提高自己的教育理念、职业道德、法律法规、科学文化素养以及相应的教育教学能力和专业潜质。 《幼儿园综合素质》完全反映了考试标准、考试大纲所要求的注重基础、能力为本的教师专业化理念;突出了考试标准、考试大纲所要求的知识性、系统性和实用性;实现了理论实践化、实践理论化的高度统一。 《幼儿园综合素质
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