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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 美术(第二版)
    • 美术(第二版)
    • 周祖强/2014-8-1/高等教育出版社
    • 本书共十一章,内容包括基础绘画与图案、设计技能训练,幼儿园绘画技能训练、幼儿园手工制作技能训练三大模块。教材中编入了一定量的美术基础知识和理论、范例演示、知识拓展等信息,融科学性、知识性、趣味性为一体。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校二级职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学前教育及相关专业的教学用书,也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

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      定价:¥48  ISBN:9787040395730
  • 中职生实用书法教程
    • 中职生实用书法教程
    • 谢昭然主编/2014-8-1/四川大学出版社
    • 本书分为概论、毛笔楷书、毛笔行书、钢笔楷书、钢笔行书、常用职业字体、书法欣赏与创作7章,介绍了汉字的起源与书法的发展、学习书法的方法、文房四宝等内容。

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      定价:¥25  ISBN:9787561478547
  • 计算机应用基础案例教程(Windows 7+Office 2010)
  • 网站服务器管理
    • 网站服务器管理
    • 尤小军 著/2014-8-1/高等教育出版社
    • 本书是网站建设与管理专业系列教材,根据中等职业学校网站建设与管理专业教学标准编写。本书采用项目教学模式编写,在虚拟机中模拟真实的网络环境,从文件的共享、服务器的设置,到网站的配置与管理,详细介绍Windows Server 2008网络操作系统下网站服务器的配置与管理。本书共分为8个项目,24个任务,项目1主要使学生学会在虚拟机中安装网络操作系统,将真实的网络环境模拟到虚拟机的环境下;项目2主要学习在虚拟机中如何使用文件共享服务;项目3、4、5主要学习常用的服务器如DNS、Web、FTP的配置与

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      定价:¥32  ISBN:9787040405477
  • 华图2015广西中小学教师公开招聘考试专用教材:教育学与教学法基础知识
  • 高考数学你真的掌握了吗?圆锥曲线
    • 高考数学你真的掌握了吗?圆锥曲线
    • 张杨文,兰师勇 编/2014-8-1/清华大学出版社
    •     本套书基于作者团队多年辅导经验总结,对高考内容进行了科学合理的筛选和调整,侧重体现知识点的系统性和逻辑性。函数、数列、圆锥曲线这三部分重要内容独立成书;相对简单零散的平面向量、不等式、直线与圆、立体几何、计数原理与概率统计共同含于《数学五章》一书;集合与常用逻辑用语、

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      定价:¥35  ISBN:9787302356028
  • 数学(中高职贯通)(第一册)(彩色)(有配套习题集、教师手册)
  • 语文形象读本与练习
    • 语文形象读本与练习
    • 汪带生 编/2014-8-1/西南交通大学出版社
    •   《语文形象读本与练习/国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材》是依据我校校本《语文》教材而编写的,供教师教学和学生自学、训练之用。《语文形象读本与练习/国家中等职业教育改革发展示范学校建设教材》有如下特点:第一,全书由两大部分组成:一是“语文形象读本”,将课文及主要知识点提炼成图表,便于教师教学和学生自学;二是依据教材内容而设计的同步“练习”部分。
        第二,形式新颖,内容生动,便于学习,便于训练,实用性强。
        第三,夯实基础,发展能力,强调积累,开发心智,重

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      定价:¥18  ISBN:9787564331801
  • 学生唐诗辞典(彩色版)
    • 学生唐诗辞典(彩色版)
    • 孙运生 主编/2014-8-1/中国大百科全书出版社
    •   《学生唐诗辞典(百科版 彩色版)》共收唐代138位诗人的诗作407篇。正文中作家的排列以生年先后为序,生年无考的,按在世年代先后为序。同一诗人的作品,一般依《全唐诗》篇目次序排列,必要时按照作品编年顺序略作调整。本书采用了“诗文—注释—译文—佳句点评—品读感悟—故事会”的模式,对所选的唐诗进行了精要和准确的解释。其中“注释”和“译文”突出权威性和准确性,让学生通过对诗句的解释在最短的时间内对作品有整体的认识;“佳句点评”着重阐述语句优美和长久流传的句子;“品读感悟”用深入浅出、生动活泼的文字

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      定价:¥19.8  ISBN:9787500094081
  • 高中化学微型实验
    • 高中化学微型实验
    • 沈戮,李春辉 著/2014-8-1/暨南大学出版社
    • 《新课程中学化学教学设计丛书:高中化学微型实验》根据普通高中化学课程标准实验教科书(必修)《化学1》和《化学2》教材内容进行编排,配合普通高中化学实验教学,结合课程改革的实际和微型化学实验的特点,遵循化学课程标准培养目标的要求,以发展学生创造性思维、培养学生化学实验技能为目的,强调科学探究活动的设计,注重探究过程与结果的关系,力求能促进学生学习方式的转变。较为系统地构思实验原理,巧妙地进行各种实验多样性方法的设计,特别适合在课堂上进行探究性教学,能很好地将实验制备和性质或物质的合成与鉴定实验综合

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      定价:¥25  ISBN:9787566810595