本书以培养学生机械设计能力为主线，将机械原理和机械设计的内容有机整合并根据教学的需要增加了机械工程材料、公差与配合基础知识等内容。
全书共十八章：第一章绪论；第二章为机械设计概论；第三、四、八、九、十七章主要讲述常用机构及机械动力学基本知识；第五～七、十～十五章主要讲述常用连接、机械传动、轴系零部件和弹簧的结构及工作能力设计的知识；第十六章为机架零件；第十八章为机械传动系统方案设计。
本书为高等工科学校非机类、近机类专业本科生的“机械设计基础”课程的教材，也可供有关专

常用设计资料与数据、机械制图、极限与配合、形位公差、机械设计中的常用材料、连接、滚动轴承、润滑与密封、齿轮传动和普通圆柱蜗杆传动、常用电动机。
《机械设计课程设计手册》可供高等工科院校、成人教育学院、电视大学、函授大学和职业技术学院的机械类与近机械类专业的师生做机械设计大作业、课程设计及毕业设计使用，也可供相关工程技术人员参考。

《机电产品现代设计：理论、方法与技术》系统地介绍了现代机电产品设计的理论、方法和技术，内容主要包括设计问题的描述与解决、设计过程的信息处理、功能需求获取与建模、概念设计与方案设计、产品设计的冲突解决、产品变型与进化设计、产品性能设计与优化、产品仿真与数字样机、产品配置建模与求解、设计知识演化与重用和产品质量分析与控制。全书以现代产品设计过程为主线，以信息化和数字化为工具，以机械产品特别是装备产品为应用对象，以现代产品设计理论、方法与技术为体系结构，内容丰富详实，深入浅出，具有较强的前沿性

本书依据《国家职业技能标准》机械类各工种中，有关读图与绘图的技能要求编写，以增强应用性和培养能力与素质为指导，以体为主线，遵循图形的认知规律，紧密结合实践，力求将专业知识和操作技能有机地融为一体，特色鲜明。
　　各章末附有配合学习的复习思考题、习题和习题解答，以便于培训、考核鉴定和读者自测自查。
　　本书可作为机械类各工种中，各个等级的职业技能考核鉴定的培训教材和自学用书，还可以作为技工学校和职业学校机械类、近机类专业的培训教材或学习参考书，亦可作为成人教育的教学用书，以及有关工

      本书详细讲解了AutoCAD 2010中文版的使用方法及功能。本书主要内容有：AutoCAD 2010的工作界面及使用；绘图基础和绘图环境设置；二维、三维图形绘制和编辑；设置图层和使用块；文字注释和尺寸标注；图形输出以及专业绘图技巧等。每章的后面都有精选的实训和习题。
本书突出实用性，大量的插图、丰富的应用实例都能紧密结合机械制图的需要和有关标准，既能满足初学者的要求，又能使有一定基础的用户快速掌握AutoCAD 2010薪增功能

　　 机械设计课程是一门设计性的技术基础课，完成大作业是实施创新性教育的主要环节。为了提高教学质量，加强对学生的设计指导，特编写了本指导书。全书共八章，包括概述、螺纹连接设计、螺旋传动设计、传动装置总体设计中的几个问题、V带传动设计、齿轮传动设计、轴系部件设计和综合性设计作业，每章都包括不同的题目，每个题目都包括设计要求、设计参考资料和设计指导等内容。
　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书：机械设计大作业指导书》主要供高等工科学校机械类专业学生做机械设计大作

　　本书是根据“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求，针对普通高等学校的培养目标而编写的。全书共13章，包括绪论、机械设计总论、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴和轴毂连接、滚动轴承、滑动轴承、联轴器和离合器、连接

本书内容包括：机械制图与AutoCAD两大部分。机械制图的内容包括：机械制图基本规定，圆弧连接与平面图形画法，点、线、面的投影，换面法，基本体，截交线，相贯线，组合体，轴测图；视图、剖视、断面等机件的表达方法，零件的技术要求，标准件、常用件，零件图的视图画法与尺寸标注，装配图等。CAD的内容包括：AutoCAD 2008中文版基本知识，二维图形的常用画法与编辑，三维绘图基本知识、三维实体建模基本方法、三维模型显示，对象特性，文字输入，尺寸标注，公差标注等。机械制图部分另配有习题集，AutoCAD

本书是《机械制图与计算机绘图(第2版)》和《机械制图与计算机绘图习题集(第2版)》的配套用书，共分13章，内容主要涉及学习要点、题型和解题方法、解题示例和绘图实例等。

    《机械识图与AutoCAD技术基础（2006版）（第2版）》介绍了识图的基础知识、正投影法与三视图、组合体视图、图样的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图、AutoCAD基础知识等。教材内容具有“浅显、易懂、实用、突出识图能力培养”的特点。
    《机械识图与AutoCAD技术基础（2006版）（第2版）》为教育部职业教育与成人教育司推荐教材，其内容注重职业技能的培养，便于自学和教学，可作为中等职业学校机械类专业教材，也可作为