本书的内容主要分为两部分: 第一部分讲述Python的语法及基本应用 (本书所采用的语言版本为Python 3)。它包括Python的安装及编程环境的介绍、Python语法基础 (如数据类型、变量、运算符、控制流和函数等)、Python语言进阶 (如字符串、正则表达式、数据结构、面向对象等), 还包括如何利用Python进行文件及数据库的处理、网络爬虫的设计、数据的可视化及分析等。第二部分结合经济管理类专业的几个主要方向进行应用实例的介绍。它用丰富的实例阐述了如何在信息管理与信息系统、

本书对标《全国计算机等级考试二级MySQL数据库程序设计考试大纲》，结合Oracle认证考试(SQL认证）以及“l+X"Web前端开发职业技能等级考试内容编写而成。本书采用MySQL8.0版本，将MySQL8.0的新特性、新功能写入教材，主要讲述数据库设计的基本原理和基本方法、MySQL基础及其应用。全书共11个项目(26个任务），包括认识数据库，MySQL实训环境配置，MySQL字符集与数据类型，建库、建表与数据表管理，数据查询、数据处理与视图，创建和使用程序，数据库安全与性能优化，PHP基础

本书共15章，内容包括Python语言概述、基础语法知识、程序控制结构、序列、字符串、函数、面向对象程序设计、模块、异常处理、基于文件的持久化、基于数据库的持久化、图形化界面设计、正则表达式、网络爬虫、常用的标准库和第三方库等。

本书是为职业教育财经商贸大类专业学生的数据分析课程编写的教材。内容包括数据处理、描述性分析、推断性分析及一些常用的分析方法。全书供9章，第1章：数据分析及软件的使用；第2章：数据的处理方法；第3章：数据可视化；第4章：数据的描述统计量；第5章：推断分析的理论基础；第6章；推断分析的基本方法；第7章：列联表分析；第8章：相关与回归分析；第9章：时间序列分析。

本书在选材和编排上，贴近当前普通高等院校数据结构课程的现状和发展趋势，符合研究生考试大纲，内容难度适中，突出实用性和应用性。全书共8章，包括绪论，线性表，栈和队列，串、数组和广义表，树和二叉树，图，查找，排序。全书采用类Python语言作为数据结构和算法的描述语言。
为方便读者学习，编者专门为书中每个算法制作了算法演示动画，此外，本书还提供了多媒体课件、教学大纲、源代码等配套资源。
本书可作为普通高等院校计算机和信息技术相关专业数据结构课程的教材，也可供从事计算机工程与

本书通过对商务知识和 Power BI 的讲解，帮助零基础读者学会使用微软公司开发的数据分析工具 Power BI 进行商务数据的分析。本书从职场实战出发，选择商务运营中实际发生的数据，利用商务理论知 识进行分析。 全书共七个项目，从帮助读者掌握商务数据分析的全过程出发，分别讲解 Power BI 数据分析认知、 市场分析、销售分析、客户分析、产品分析、流量分析、舆情分析。每个项目配有相应的操作案例。 本书既可以作为高等院校电子商务、市场营销等专业相关课程的教材，又可以作为商务数据分析的初 学者

C++语言是一门传统的计算机程序设计高级语言，它兼有面向过程和面向对象的程序设计的特点，一直是一门应用面非常广泛、长盛不衰的计算机程序设计语言，是普通高等院校为计算机、信息、电子等工科专业开设的计算机程序设计的首选和主要的语言，本书主要内容有C++语言中每种语法成分的定义和作用，每种语句的组成和作用，顺序、分支、循环等基本程序设计方法，常量、变量、函数、表达式、文件等基本数据（运算）对象的使用，类的封装、继承、多态等面向对象的特性。

本书是一本服务于后期剪辑技术和能力需求的教材，采用从剪辑理论到剪辑实践的编排方式，以真实典型的剪辑需求作为引向，以具体的剪辑工作作为教学案例，将制作过程进行分步讲解和分析说明，图文并茂地介绍了剪辑的基本逻辑，专业剪辑软件 Premiere 与普及性剪辑软件剪映的具体操作方法，以及它们的应用领域、常用功能、操作流程、制作技巧和实操中的注意事项。全书由讲好故事逻辑、对话场景调度、Premiere 基础知识讲解、插件讲解和剪映软件的基础知识讲解 5 个项目组成，深入浅出地讲解了每个项目的实施

本书是在作者从事20余年计算机程序设计教学及10余年C#程序设计教学的基础上，参考、比较国内外众多相关教材，对使用多年的讲义几易其稿，编撰而成的一部C#程序设计教材。本书主要编写思想是围绕实例，教会读者利用丰富的C#控件和组件，很快搭起一个个Windows应用程序，只需编写少量代码，就能实现一个个具有实用性很强的Windows或者是Web程序，使读者获得成就感，并激发起进一步探索学习C#的兴趣。本书特点：内容充实，体系明晰，选材定位准确；篇幅恰当，重点突出，讲解深入浅出，是目前同类教材

本书共6个项目，内容包括：认识C语言、编写简单C语言程序、编写模块化程序、编写学生成绩处理程序、编写学生信息处理程序、构建C语言程序。