《欢迎来到一年级》是一套从儿童角度出发，在行文之间让儿童有代入感，真实而亲切地反映一年级时期可能遇到的种种问题，并将相应地解决方案一一展现。从一个侧面，帮助家长正确引导儿童的成长方向，关注儿童心理，人人有责。



	





	1.《第一天，不紧张！》



	在新环境中感到紧张是很正常的事情。学会放开自己，多与人接触、多沟通、多交流，这样才能让自己面对陌生环境时更加从容和坦然。

《大学戏曲鉴赏（第二版）》为配合公共艺术课程的教学，进一步落实教育部办公厅关于《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》，对本教材进行改版。教材主要内容包括戏曲与戏曲欣赏概说、宋元南戏篇一讲、元代杂剧篇六讲、明清传奇篇十一讲、明清杂剧篇一讲等。

中国现代文学的发生：一方面是在外力的刺激下，触发本土文化既有的原力和生机；另一方面，则是本土文化在自身的生成演进过程中，对于外来文化的主动选择。纵览百年来中外文化文学交流史，外来与本土、西潮与新潮之间并非单纯的影响与被影响，或所谓“冲击—回应”模式所能概括，而是一个彼此间由不尽平等到日趋平等的对话过程，体现出“互为主体性”之关系。中国现代文化与文学之“新”，恰恰是本土与外来这两股文化力量形成合力的结果。如果把中国传统文化比喻成一条自上而下的纵坐标，把外来文化比喻成一条自西向东的横坐标，中国现代文

《印象·南院》是一部优秀的学术著作。作者以其深厚的教育情怀、科学的学术精神、精细的绘画技术、辛勤的工作态度，在教学工作之余，前后历经数年时间，创作完成了150多幅大小不一的南山学院手绘图稿。同时又是一部优美的校园图册。南山学院是名符其实的山海之校。南山校区背靠南山，居于国家5A旅游景区南山脚下，东海校区面临东海，隐于万亩黑松林中。校园内绿树成荫、花香鸟语，天然优美的校园景象在画册中得到充分显现，使得阅读该书成为一种享受。

本册教材是为普通高校的文学公共课所编。第一章为中国古代思想文化概述，其余各章按照文学史的时间顺序架构，体系比较严谨，选篇的版本也比较规范。在选篇上照顾到所选文章的思想性、经典性以及丰富性，考虑到教师在讲课时的拓展空间，备选课文也比较充分。赏析侧重编者原创，注意融入时代精神。在现当代文学的篇章里，所选篇章与赏析都比较独到。

本书除做教材外，也适合一般文学爱好者自学阅读。

本书旨在以赏析红楼文本为出发点，系统梳理《红楼梦》与中国传统文化之间的关系与渊源，从而了解中国传统社会中人们衣、食、住、行、思的生活样态，进而理解中华本源文化的意蕴之美。全书分为三篇：“红楼文本篇”“红楼文化篇”“红楼资源篇”。“红楼文本篇”是从小说的角度赏析《红楼梦》的语言、人物、诗词、叙事结构等。“红楼文化篇”是从传统文化的角度认识中国服饰、建筑、园林、礼仪、儒道、医药、饮食等。“红楼资源篇”是借助信息化平台，将《红楼梦》与中国传统文化之间的关系与渊源制作成系列微课，供读者参考学习。

唐诗宋词是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。唐诗宋词是中华民族继承和发扬的优秀而丰富的文化遗产。编写选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。

　　作者以从教三十余年的实践和感悟，凝炼为“精致教育”理念，形成了全市乃至全省有一定影响力的教育教学模式。理念者，情怀也。古语云：诗言志，词言情。《精致教育情怀》主要以诗词、楹联及赏析的形式抒发“精致情怀”。

　　《中国古典文学十讲》是高等学校中国古代文学教材，也是“中国大学MOOC”教材。
　　《中国古典文学十讲》旨在带领读者走进丰富多彩又底蕴深邃的中国古典文学殿室，内容主要分为四类：一是“古典名家”，有“屈原”“韩愈”两讲；二是“古典名著”，选取《世说新语》《文心雕龙》《三国演义》三部名著进行讲述；三是“古典题材”，有“唐代山水田园诗”“唐宋怀古咏史词”及“中华竹枝词”三讲；四是“文学拓展”，有“汉语词汇核心义与古诗解读”“敦煌文献”两讲。
　　《中国古典文学十讲》适合作为高等学校相关

《小鲤鱼跳龙门》是《统编版语文教材˙快乐读书吧推荐书目》丛书的其中一册, 已获授权出版。本书讲述了鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个鲤鱼祖先跳龙门的故事, 小鲤鱼们听了就想去跳龙门。于是在长得最大的黑鲤鱼的带领下, 小鲤鱼们瞒着奶奶, 出发去找龙门了……小鲤鱼们跳过了龙门水库后, 以为真的跳过了龙门, 还高兴地请燕子捎个信给奶奶, 告诉她龙门真好, 让她也到这里来……这本童话包含着对善良、勇敢、智慧等真善美的 歌颂、激励, 对狡猾、欺诈、阴险等假丑恶的讽刺、鞭挞。简短的故事中也常以美的意境、口