大学物理实验是理工科专业非常重要的公共必修课。在培养学生的物理思维，提高学生的实验操作技能方面起到非常重要的作用。 广州大学作为综合性高校，对于大学物理实验的教学提出了比较高的要求。并且，随着科技的发展，大学物理实验的教学仪器进步很大，原有的实验指导书已经不能满足实际的需求。 鉴于此，广州大学多位多年工作于大学物理实验

本书系统介绍了大学物理实验的基础知识和基本技能。全书分为4章,第1章为绪论,主要介绍学习物理实验的意义、任务和基本要求;第2章为测量误差及数据处理,主要介绍误差、不确定度、有效数字和数据处理的基本方法;第3章为物理实验基本知识,介绍了物理实验的种类、测量方法和实验的基本仪器;第4章为实验项目,详细地介绍了22个实验项目

本书根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合石家庄铁道大学四方学院物理实验课程教学实际情况及物理实验室具体实验仪器进行编写。第1章、第2章主要介绍了大学物理实验课程的学习目标与要求、基本环节，实验数据处理相关的基础知识，比较法、放大法、补偿法、转换法、平衡法、模拟法等常用物理实验方法。第3章介绍了固体密

本书是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2010年版)》编写而成。全书分三篇六章，共72个实验。第一篇为物理实验的数据分析，包括第1章误差理论基础知识和第2章有效数字及实验数据处理；第二篇为物理实验项目，包括第3章基础实验、第4章综合与近代物理实验、第5章设计性

本书共涉及34个大的实验项目包括基本测量、空气比热容比的测定、电桥原理与使用、静电场的描绘、分光计的调整与使用、电表的改装和多用表的使用、偏振光实验、各种数字温度计的设计等。

本书共7章，内容包括：绪论、基本测量方法与仪器调节方法、常用仪器和器件、基础实验、综合性实验、设计性和研究性实验等。

本书是福建工程学院大学物理教研室和基础教学实验中心，在长期教学实践的基础上，总结教学经验编写而成的。全书共分8章。第1章绪论，主要介绍物理实验的重要性，物理实验课的教学目的，实验课程的教学要求，以及实验报告的撰写格式等；第2章误差估算与数据处理，主要介绍实验误差和不确定度的基本概念和计算方法，以及有效数字的概念和常用实

本书依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。全书包括绪论、物理实验基础知识（包括测量，测量误差，测量结果的不确定度，测量结果不确定度估算及表示，有效数字，实验数据处理方法，MATLAB、ORIGIN软件在误差分析和数据处理中的应用）、基础性实验、综合性实验、设计性实验和创新研究性实验六个部

《大学物理实验教程（第2版）/普通高等学校省级规划教材》是遵照教育部高等学校教学指导委员会制定的《理工科大学物理实验课程教学基本要求》，结合普通本科高校近年来的教学改革实践，为适应新的教育教学发展而编写的。全书共分8章、41个实验项目，主要由基础实验、综合应用性实验、近代物理实验、设计性实验和计算机仿真实验5个部分组成

本书依据教育部制定的《非物理类理工科专业大学物理课程教学基本要求》的精神，涵盖基本要求的核心内容，并考虑高校许多专业对少学时的教学需要，采取了压缩经典、简化近代、突出重点的方法精心组织内容。依据大学物理实验分级开放的改革方案，首先系统地介绍了大学物理实验有关的测量、误差、数据处理的基本知识，介绍了物理实验常用的基本仪器