安徽省高等学校“十三五”省级规划教材。本书主要由组织学和胚胎学两大篇组成。组织学分为细胞、组织、器官与系统四个部分；胚胎学分为人体胚胎早期发生和人体主要系统及器官发生两个部分。每个章节中都有重点及难点的摘要提示和临床相关补充阅读材料，以提醒学生注意和提高学习兴趣，便于学生练习。本书采用四色彩印，系统地介绍了组织学与胚胎学的基本知识，同时尽量反映当代组织学与胚胎学的最新研究成果，力争做到层次分明、重点突出、简明扼要和密切联系临床工作实际。本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等

　　《正常人体形态结构（供护理、助产等专业使用）》是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养纸数融合“十三五”规划教材。
　　全书共二十章，内容包括绪论、基本组织、骨与骨连结、骨骼肌、内脏总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、内分泌系统、心血管系统、淋巴系统、皮肤、视器、前庭蜗、神经系统总论、中枢神经系统、周围神经系统及人体胚胎早期发育等。《正常人体形态结构（供护理、助产等专业使用）》的主要特色包括：充分体现高职、高专教育特色，强调实用，重点突出，通俗易懂；努力与“书证

　　《人体解剖学实验教程（供医学类、药学类各专业用 第2版）》与解剖学理论教学紧密结合，相辅相成，通过深入细致地观察人体标本和人体解剖教学模型，并结合活体的触摸，强化学生对形态知识的理解和掌握，为后续临床医学课程学习阶段和进行临床实践打下扎实基础。
　　《人体解剖学实验教程（供医学类、药学类各专业用 第2版）》分为正常人体解剖学、解剖生理学（解剖部分）、局部解剖学、人体断层解剖学四篇，包括40个实验项目。每个实验都详细介绍了实验目的、实验教具、注意事项、实验步骤与内容等几个部分。在每个实验

《解剖生理学》是全国中医药行业职业教育“十二五”规划教材之一。根据医学高职教育培养高等技术应用型医药卫生人才的目标，编委会打破原有学科的界限，对课程进行适当的重组：本教材涉及人体解剖学和生理学两个方面的内容，而人体解剖学又涵盖解剖学和组织学两个学科的知识。同时考虑到教学上的方便，本教材将人体解剖学和生理学内容分两部分编排，两部分内容各自以章为序；组织学的内容除基本组织单独列一章外，其余内容均渗透到人体解剖学各章中；生理学中有关形态结构的内容一般不和人体解剖学部分重复。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。全书围绕细胞生物学的基本概念、细胞生物学研究技术及方法、细胞的结构与功能、细胞的生命活动及其规律、细胞工程、细胞生物学的现状和前瞻等五篇21章。全书包括细胞生物学概述、细胞的起源与其基本结构、细胞的分子基础、细胞生物学研究技术和方法、细胞膜与物质运输、内膜系统、线粒体、核糖体与蛋白质合成、细胞骨架、细胞核与遗传信息的储存及转录、细胞表面、细胞连接与细胞粘连、细胞外基质、细胞的信号转导、细胞繁殖及细胞周期、细胞分化、细胞衰老和死亡、细胞应激、细胞生物

本书为国家级规划教材，也是经典传承教材，在第8版的基础上进行了全面修订，在新版中体现了细胞生物学与医学交叉融合。
　　全书共有概论、细胞的结构与功能、细胞社会、细胞的生命活动、干细胞与细胞工程五篇二十二章。本书不仅继承了前几版的优点，而且对近年来的研究热点如基因编辑、细胞修饰、类器官等相关的理论与技术，细胞生物学的研
　　究动态和发展趋势进行了充分阐述。
　　为了更好地服务线上线下混合式教学，本新形态教材在保证纸质部分字数基本不变的情况下，新增了数字内容如微课视频、知识扩展、课

本书共分19章，包括骨学、关节学、肌学、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、视器等内容。

儿童成长总是伴随着极强的好奇心和求知欲，面对他们提出的各种各样有趣的问题，“儿童看图成长十万个为什么”系列由此而生。本套书共6册，包括人体、宇宙、科技、地球、动物、植物等六个类别，本书是其中一册：《儿童看图成长十万个为什么——奇妙的人体》，书中通过问答的形式，解决孩子们的疑惑，不但满足了孩子们对于知识的渴求，而且让他们在阅读的同时欣赏到一场前所未有的视觉盛宴。
本书以图为主，图片新颖、精美，文字带拼音标注，孩子也可独立阅读。另外，每个问题后均附有知识拓展栏目，旨在抛转引玉，引导孩子