本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，根据教育部有关工程制图、计算机辅助设计及机械设计课程的教学基本要求，结合近几年各学校使用《Pro/ENGINEERWildfire虚拟设计与装配》教材的反馈建议修订而成。 全书共11章，主要内容包括：计算机辅助设计概述、Pro/ENGINEERWildfire基础、基本特征操作、高级特征操作、关系式、零件库、装配、工程图、运动仿真、结构与热力学分析和编程处理。 本书以可作为普通高等工科院校（尤其是应用型本科、专科院校）三维计算机辅助设计课程的教材，也可

    《机械识图与绘图》根据2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》，2009年颁布的《机械制图》国家标．准，并依据机械工业《职业技能鉴定规范》编写而成，适用于中等职业教育机械类各专业。
    《机械识图与绘图》主要内容包括：识绘图的基本知识与技能，形体的三视图、轴测图，图样的基本表达方法，常用零件的图形画法与识读及机械图样的识读。
    《机械

    《中文版AutoCAD机械制图实例与操作》结合AutoCAD 2010中文版的功能与机械制图的特点，详细介绍了使用AutoCAD 2010中文版绘制各种机械图形的方法，内容涵盖AutoCAD 2010基本操作，图形绘制与编辑，文字注释与表格，尺寸标注，块、外部参照与设计中心，三维图形绘制、编辑与标注，图形渲染、打印与输出等。
    本书具有如下特点：（1）全书内容依据Au

    《机械制图（第3版）》共12章，主要内容包括：制图的基本知识、正投影的基本原理、基本几何体的投影、立体的表面交线、轴测图、组合体的视图和尺寸标注、机件的基本表示法、常用机件的特殊表示法、零件图、装配图、零部件测绘、其他工程图样简介等。本书理论与实践紧密结合，将专业知识和操作技能有机地融为一体，形成鲜明的特色。
    另有国防工业出版社出版的《机械制图习题集（第2版）》（李景仲、魏祥武主编）与本书配套使

    《机械制图（多学时）（第3版）》是在原中等职业教育国家规划教材《机械制图（机械类）》第2版的基础上，根据教育部发布、2010年实施的中等职业学校《机械制图教学大纲》（多学时）的基本要求，按最新机械制图国家标准修订而成的。全书共分十一章，前九章为必学内容（包括：制图的基本知识和技能、投影基础、轴测图、立体的表面交线、组合体、机件的表达方法、常用零件的特殊表示法、零件图、装配图等）；后两章为选学内容（包括：第三角画法、展开图、焊接图、管路图），可由各校

    《AutoCAD 2010机械制图（附光盘）（精益工程视频讲堂（CAD/CAM/CAE））》基于AutoCAD 2010中文版进行写作，在全书12讲和3个附录的篇幅中依次介绍了AutoCAD 2010的基本绘图方法、基本编辑方法、图块的应用、标注方法、文字与表格的创建与处理、零件图和装配图的绘制、轴测图与三维实体的创建与渲染。书中各讲以“实例？模仿→功能讲解→实例？操作→实例？练习”为表述方式，通过适量的典型实例操作和

    《AutoCAD 2010机械制图（附光盘）（精益工程视频讲堂（CAD/CAM/CAE））》基于AutoCAD 2010中文版进行写作，在全书12讲和3个附录的篇幅中依次介绍了AutoCAD 2010的基本绘图方法、基本编辑方法、图块的应用、标注方法、文字与表格的创建与处理、零件图和装配图的绘制、轴测图与三维实体的创建与渲染。书中各讲以“实例？模仿→功能讲解→实例？操作→实例？练习”为表述方式，通过适量的典型实例操作和

全国高等教育自学考试指定教材
机械类专业
机械设计基础
（附：机械设计基础自学考试大纲）
（2010年版）
组编全国高等教育自学考试指导委员会
主编张鄂
参编陈钢贾焕如
主审邓述慈
参审陈晓南石德生

机 械 工 业 出 版 社本书是根据2010年教育部全国高等教育自学考试指导委员会审定的《机械设计基础自学考试大纲》（修订）编写的。
全书共16章，内容包括：机械设计基础概论、平面机构运动简图及其自由度、平面连杆机构、凸轮机构

    简要介绍了与机械设计有关的设计方法，包括机构运动方案设计、机械传动方案设计、机器工作能力设计以及现代设计方法的内容。给出了难易程度不同、侧重点不同、综合性较好的设计题目。书中同时给出了设计实例，并附有参考图例及设计所需的常用资料。

    《Pro/ENGINEER中文野火版4.0软件应用技术》采用项目教学和案例教学方法，全面介绍三维CAD/CAM软件Pro/ENGINEER中文野火版的基础知识，组织了20多个循序渐进的实例，并对每个实例的设计工艺路线进行可行性比较，力求培养读者综合、独立完成设计工作的实际运用能力。
    《Pro/ENGINEER中文野火版4.0软件应用技术》共分10个项目，项目一以简单实例引导读者初识Pro/ENG