本书系统地介绍了应用AutoCAD 2009（中文版）绘图软件绘制机械图样和三维模型的基本功能和技巧。全书共分12章，以典型图例讲解的方式介绍了应用AutoCAD绘图的方法和步骤。同时，本书还选配了适量的训练图例，使初学者通过讲练结合快速掌握绘图技能。
      本书可作为高职高专院校、中等职业技术学校的教学用书，也可作为工程技术人员的参考用书。
   

通过本书的学习，读者可以快速有效地掌握SolidWorks 2007的设计方法、设计思路和技巧。
本书采用理论与实践相结合的形式，深入浅出地讲解SolidWorks 2007软件的设计环境、操作方法，同时又从工程实用性的角

      本书是根据教育部制定的《高职高专教育机械设计基础课程教学基本要求》以及目前教学改革发展的要求编写的，突出高职教育的特点，面向21世纪应用性人才的需要，并贯彻最新的国家标准。
      本书内容共16章。第1章概括机器的全貌、分析机器的组成；第2章介绍摩擦、磨损及润滑的基本知识；第3、4、5、6章介绍平面机构、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构等常用机构的结构；第7章介绍螺纹联接与螺旋传动

《新世纪高职高专机电类课程规划教材:Pro/ENGINEER Wildfire4.0应用教程(第2版)》共分13章，主要内容有：概述、2D草图绘制、基本实体特征、基准特征、工程特征设计、特征的操作、高级实体特征、曲面特征、零件装配设计、Pro／ENGINEER工程图、模具设计、数控加工及题库。

《高职高专教育十一五规划教材·专业基础系列：机械设计基础课程设计》从结构上分为两大部分：第一部分为机械设计基础课程设计指导，包括课程设计概述、传动装置的总体设计、传动零件的设计计算、减速器的结构、圆柱齿轮减速器装配工作图的设计和绘制、圆锥一圆柱齿轮减速器装配工作图设计、圆柱蜗杆减速器装配工作图设计、减速器零件工作图设计、编写课程设计说明书、课程设计总结和答辩；第二部分以附录的形式提供了课程设计常用标准和规范、课程设计装配工作图和零件工作图图例、课程设计参考题目等。 《高职高专教育十一五规划教材·

    本书从适用性较强的角度来选择讲授内容，在“重基础、宽面向、重能力、新知识、少学时、低重心”的改革思路指导下，重点介绍了现代设计方法学、计算机辅助设计CAD、优化设计、有限元方法、可靠性设计的基本原理和方法。

      Pro/ENGINEER是美国参数技术（PTC）公司于1988年推出的大型CAD/CAM/CAE集成软件，该软件使用参数化特征造型技术，实现了从特征、零件、装配及产生工程图直至制造分析的全相关性。其最新版本为Pro/ENGINEER Wildfire 4.0。近年来随着计算机图形学和数控技术的飞速发展，Pro/ENGINEER在我国许多大型公司、科研单位和大学得到了十分普遍的应用，深受三维产品设计和研究人员的喜爱。
　  

   《机械设计基础》内容共14章：绪论，平面机构的运动简图及自由度，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，挠性传动，齿轮传动，蜗杆传动，齿轮系，螺纹连接，轴及轴毂连接，轴承，联轴器、离合器与制动器，机械的平衡和调速。本教材在满足各有关专业对该课程要求的前提下，力求重点突出、繁简得当、语言通达。书中尽量采用新的国家标准；同时对有关章节做了适当的合并；对复杂的公式进行了合理简化。
《机械设计基础》可作为高等院校机械设计基础课程的教材，也可供有关工程技术人员参考使用

《Inventor2009三维机械设计应用基础》由Autodesk授权作者主编，是Autodesk授权培训中心（ATC）推荐教材，也是教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”子项目课题“工程图学课程体系与教学内容的研究与实践”的研究成果。
《Inventor2009三维机械设计应用基础》以Autodesk Inventor Professional 2009软件的应用为主线，介绍了机械设计从三维建模到运动仿真的参数化设计过程。主要内容有三

《机械制造与控制专业中等职业教育国家规划教材：机械CAD/CAM（第2版）》是中等职业教育国家规划教材，是在第1版的基础上根据当前的教学需求修订而成的。
《机械制造与控制专业中等职业教育国家规划教材：机械CAD/CAM（第2版）》从实用的角度出发，以CAXA制造工程师 2008为例，介绍了机械CAD／CAM软件的基本知识、功能及应用，主要包括线架造型、曲面造型、实体特征造型及数控铣削加工等。全书理论与实例相结合，通过这些典型实例的操作练习，可达到事半功倍的学习效果。