本书分为中国学前教育史、外国学前教育史两部分内容，共十二章。两部分都包含了古代学前教育活动和思想与近现代学前教育实践和思想的内容。在介绍学前教育活动的基础上，主要介绍了代表性教育学家的学前教育思想。

    《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前教育信息技术基础实践指导》分为上机指导、综合测试2个部分。第一部分为上机指导，共有25 个活动，在内容安排与课时安排上与本版《学前教育信息技术基础教程》教 材相配套；第二部分是综合测试，强调项目设计和综合能力的应用。《学前教育信息技术基础实践指导》的出版旨在帮助教师解决课程教学 中的具体困难，培养学生利用信息技术解决问题能力，帮助学生顺利通过相 关的课程

本书内容包括：幼儿园课程的概述、目标、内容、组织、资源、实施、评价及改革和发展，并通过大量实践案例引导学习者将幼儿园课程理论与幼儿园教育实践结合起来。

　　《高等院校学前教育专业规划教材：幼儿文学教程》是一部从当代幼儿文学研究的专业视野出发，围绕

本书以教育部颁布的《幼教大纲》为依据，涵盖社会与健康、语言表达、科学探索、数学操作、美术创作、音乐欣赏六个方面的内容。

    《成就专业的幼儿教师：幼儿教师专业发展阶段研究》立足学前教育改革对幼儿教师教育智慧发展提出的新要求，从心理学、社会学、经济学、行为科学等多学科视角对幼儿教师专业发展进行了探讨，努力体现教育理论具有的科学性、价值性、规范性、技术性等取向，又注重结合一线幼儿教师的实际状况、需求、存在的问题和困难等，体现面向实践、关怀一线幼儿教师基本立场的价值取向，使理论探讨与实践关照相得益彰。

      《聪明宝宝玩出来：3岁宝宝找不同》特色：
      学数学：认识5以内的数字及顺序，了解数概念；练习写数字，掌握数字笔画顺序；学习5以内的数量含义，理解内在的数量关系。
      找不同：根据颜色、大小、长短、形状等不同标准进行分类；认识三角形、圆形、长方形及正方形等图形；认识红、蓝、黄等基本颜色。玩拼图：认识基本图形，建立初步的图形