《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车专业英语一体化项目教程》根据高等职业技术院校教学实际，以汽车检测与维修专业学生需要的汽车专业词汇和短语为主，力求使内容覆盖汽车结构、维修、检测、售后服务等知识。梁智敏主编的《高等职业教育“十二五”规划教材：汽车专业英语一体化项目教程》主要内容包括：汽车的诞生、品牌、新能源汽车、基本组成、发动机、底盘、车身、电气设备、检测、保养、销售、售后服务、保险及汽车文化等。本书在介绍汽车构造及工作原理基础上，更侧重于融合4s店中的场景，使学生在了解更多的专业英语术语

    《汽车机械基础一体化项目教程》以汽车维修专业所面向的 主要就业岗位为导向，以汽车机械基本维修职业能力培养为重 点．针对汽车机械维修工作，选取以汽车（机械）的组成及传动路线为主线 的教学内容和实训项目， 以汽车动力、传动、行驶、液压控制装置的典型机构为载体．组成汽车维 修常用工量具认识与使用、 汽车机械总体构造分析、汽车动力装置机构分析与应用、汽车传动系统结 构认识与分析、汽车行驶

本书阐述了汽车车身制造的全过程，共分八章，包括汽车车身结构及其制造过程、车身材料、冲压工艺基础、车身冲压、车身焊接工艺、机器人和机械手的应用、涂装工艺、现代车身技术及其发展趋势等内容。

本书是关于汽车试验理论和方法的教科书，其内容包括汽车测试系统的组成与特性分析，被测量的获取、调整、传输、记录、补偿与输出，试验数据的采集、处理与分析，汽车出厂检验、汽车整车性能道路试验、汽车整车与主要总成部件室内台架试验、汽车试验场试验、试验规划与设计，试验新方法的探索与研究等。

　　《FISITA 2012世界汽车工程年会论文集和摘要集》主要内容包括：Multi-Coil High Frequency Spark Ignition to Extend Diluted Combustion Limits、Multiple Injection and Boosting Benefits for Improved&nb

    《职业教育汽车专业技能人才培养规划教材：汽车电工电子》是为适应我国汽车维修行业技能型人才培养的需要，满足职业院校以就业为导向的办学目标和要求而编写的。
    全书共6个任务，主要内容包括电气安全知识、万用表的结构及使用、电子元器件的识别与检测、电工基础接线、电烙铁钎焊技术、电子电路制作等。
    《职业教育汽车专业技能人才培养规划教材：汽车电工电子》适用

本书汽车理论方面的内容重点介绍汽车的总体性能、动力性、燃料经济性和排放性、制动性、行驶平顺性、转向性能和操纵稳定性方面的基本概念和理论，汽车结构与设计方面的内容重点介绍汽车的总体设计、离合器设计、变速器设计、万向传动轴设计、驱动桥设计、制动系统设计、悬架系统设计、转向系统设计的基本知识。

    《职业院校汽车类“十二五”规划教材：汽车机械识图》按照任务驱动模式编写，学习知识前，先让学生了解相关学习目的，以增强学习的针对性。
    《职业院校汽车类“十二五”规划教材：汽车机械识图》包括9个模块，主要内容有制图的基本知识与基本技能、正投影的基本原理、立体的投影、轴测图、组合体、机械图样的基本表示法、标准件与常用件、零件图、装配图等。
    本书可作

    《普通高等教育汽车类专业“十二五”规划教材：汽车发动机原理》主要阐述了发动机的工作过程，内容包括：发动机的性能指标、发动机的换气过程、发动机废气涡轮增压、燃料与燃烧化学、柴油机混合气的形成与燃烧、汽油机混合气的形成与燃烧、发动机特性、发动机排放与噪声。《普通高等教育汽车类专业“十二五”规划教材：汽车发动机原理》按30-50学时编写，可作为车辆工程专业本科发动机原理双语教材，也可供从事发动机设计、制造和运用的工程技术人员参考。

    《高职高专汽车类专业技能型教育规划教材：车用柴油机电控技术》注重理论与实践相结合，根据柴油电控的特点，重点阐述柴油机电控系统的结构、组成、控制原理及主要传感器的工作原理，同时介绍了多种车型（捷达1.9 L SDI、宝来1.9 LTDI、奥迪A6 3.01 V6 TDI、丰田EFI、中国重汽WD615、康明斯ISBe等）电控柴油机的技术诊断检修。
   &