本书严格按照高职高专“汽车维修与检测”及“汽车电子技术与控制”专业培养目标的要求编写，以电工电子的基本知识、基本理论为主线，*限度地使电工电子技术的基本理论与汽车电控技术结合起来，以应用为主要目的，删繁就简，够用为度，并适当留有上升空间。本书可做为高职高专院校汽车类相关专业的电工电子基础课程教材，也可供相关工程人员自学使用。

全书共分6章，主要内容包括汽车产品规划与概念设计、汽车形式与主要性能指标的确定、整车的方案设计和布置设计、车身造型与艺术设计等。另外，对近年来逐渐发展起来的新能源汽车的设计方法也作了初步介绍。
相对原有的汽车设计教材，《汽车总体设计》内容经过适当删减，同时也相应地增加了一些近期在汽车总体设计中采用的新方法，适合作为少学时“汽车设计？课程的教材，也可供有关汽车工程技术人员参考。

    《汽车设计课程设计指导书》是车辆工程专业学生进行汽车设计课程设计的指导书。全书从结构设计、参数选择、强度分析等方面，对离合器、万向传动装置、驱动桥、悬架、转向系和制动器等汽车底盘和车身各主要总成系统，进行了全面详细的陈述，结合汽车动力总成匹配的设计实例，介绍了汽车设计方法和理论的具体应用。《汽车设计课程设计指导书》指出了汽车设计课程设计的要求与方法，并在附录中给出了设计任务。
    《汽车设计课程设计

    《汽车底盘构造与维修》包括9个模块汽车底盘概述、离合器、机械式变速器、万向传动装置、驱动桥、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系、电控防抱死制动系统。
    《汽车底盘构造与维修》为职业教育教材，贯彻以能力为本位、理论够用的原则，注重对学生的创新精神和动手能力的培养，参照有关汽车维修行业的职业技能规范标准编写。
    《汽车底盘构造与维修》可作为职业院校汽

     《汽车底盘构造与维修》主要包括9个模块：汽车底盘概述、离合器、机械式变速器、万向传动装置、驱动桥、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系、电控防抱死制动系统。《汽车底盘构造与维修》为职业教育教材，贯彻以能力为本位、理论够用的原则，注重对学生的创新精神和动手能力的培养，参照有关汽车维修行业的职业技能规范标准编写。
     《汽车底盘构造与维修》可作为职业院校汽车运用与维修专业教材，也可作为相关行业岗位

《汽车机械基础》以“高等职业教育汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养指导方案”的文件精神为指导，在遵循“贴近专业实践、符合专业能力培养定位、有利学生学习”的原则基础上编写的。本教材内容定位在以汽车为前提的机械知识，即将汽车相关机械基

　　本教材全面、系统地介绍了汽车空调的基础知识；汽车空调主要部件的结构与工作原理；汽车空调制冷系统的温度控制；汽车空调通风、暖风与配气系统；控制电路的工作原理及分析方法，以及各类微电脑控制系统的基本组成、结构特点和工作原理。本教材还针对高职高专汽车电子类专业的培养方向，用较多篇幅介绍了汽车空调系统的检修、维护方法和技术规范，使教材具有一定的实用价值，便于指导教学和工程实践。本教材图文并茂，深入浅出，通俗易懂。适用于汽车电子技术专业使用，可作为汽车类其他专业培训教材和汽车驾驶员、汽车空调专业维修技

本书重点讲述了汽车空调的结构、原理、使用、维护与保养、监测与故障诊断等内容，包括汽车空调概述、汽车空调基础知识、汽车空调制冷系统、汽车空调通风等8个项目。

    《汽车电气设备构造与维修》介绍了汽车电气系统的基础知识、蓄电池、交流发电机、起动机、汽油机点火系统、照明系统、信号系统、报警装置、汽车仪表、汽车空调、辅助装置、汽车电气设备线路、汽车电路的检修原则及方法。同时还介绍了新型蓄电池和汽车局域网等部分新型电气设备的结构特点与工作原理。内容新颖、图文并茂。
    《汽车电气设备构造与维修》可作为职业院校汽车运用与维修专业的教材，也可供汽车专业师生和从事

    《汽车零部件与总成识别》借鉴了国际职业教育的先进理念，突出“做中学、学中做”的原则，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，按照能力标准组织教学内容。《汽车零部件与总成识别》共六个单元，着重描述了汽车基本结构，以典型汽车结构为主，阐明汽车各系统及总成的结构及简单工作原理。《汽车零部件与总成识别》针对初学者的特点设计教学活动，始终坚持“以实际工作过程为导向”的课程开发理念，将教学活动与模拟或真实的工作场所相融合，在教学活动中培养学习者的汽车专业