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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 数学探究与欣赏
    • 数学探究与欣赏
    • 罗碎海/2012-9-1/暨南大学出版社
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      定价:¥26  ISBN:9787811355116
  • 化学原理选讲
    • 化学原理选讲
    • 严宣申 著/2012-8-1/北京大学出版社
    •       本书主要内容包括:溶液 溶解性、Gibbs 自由能变与化学反应、化学平衡、弱电解质电离平衡,难溶物沉淀溶解平衡、氧化反应 电极电势、含氧酸及其盐、硫化物 卤化物 氢化物 氮化物、等电子体 常见分(离)子的构型、和数学有关的几个问题等内容。

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      定价:¥36  ISBN:9787301211366
  • 中小学教师职业道德研修读本
    • 中小学教师职业道德研修读本
    • 中小学教师通识培训教材编写组 编写/2012-8-1/高等教育出版社
    •   《中小学教师职业道德研修读本》以提高教师职业道德修养水平和践行能力为主旨,主要包括以下内容

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      定价:¥24  ISBN:9787040357691
  • 决定孩子命运的12个习惯
    • 决定孩子命运的12个习惯
    • 林格 著 林格 编/2012-8-1/清华大学出版社
    •     好习惯是人才这棵参天大树的重要根基,树在种的时候就要扎好根,人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了,眼睛盯酸了,人也累瘦了,孩子还是没管好。培养孩子光有热情可不行,手法强硬还会适得其反。本书打破以往枯燥的说教,以一种活泼的方式,充分调动学校、家长、孩子三方,在短短21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。书中除了“21天训练方案”外,还有评估方案,使您科学见证训练效果,每个习惯都配有“主题延伸阅读”,是一篇篇连续剧般的班级小故事。您的孩子是他

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      定价:¥28  ISBN:9787302292579
  • 物理实验方法与演示教具制作
    • 物理实验方法与演示教具制作
    • 潘学军编著/2012-8-1/科学出版社
    •     潘学军编著的《物理实验方法与演示教具制作(国家级实验教学示范中心师范生教学能力实训系列教材)》主要针对物理学师范专业学生为适应普通高中新物理课程标准和中学物理教学要求而编写,旨在培养学生的创新意识和动手能力,使学生能根据中学物理教学的要求,设计和改进实验,能自制和改进教具,并能应用新技术、新材科学更新和充实中学物理实验内容。本书内容包括物理实验中按测量技术

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      定价:¥45  ISBN:9787030352224
  • 中学生物教学设计与案例研究
    • 中学生物教学设计与案例研究
    • 崔鸿主编/2012-8-1/科学出版社
    •      《中学生物教学设计与案例研究》是“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本。《中学生物教学设计与案例研究》共6章,分别是生物学教学中的学情分析、生物学教学目标设计分析、生物学主要教学策略设计案例研究、不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究、不同课型的生物学教学设计分析、生物学教学评价的设计与案例研究。
      《中学生物教学设计与案例研究》可作为师范生、全日制或在职的教育硕士学习

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      定价:¥40  ISBN:9787030349316
  • 汽车文化
    • 汽车文化
    • 苏畅/2012-8-1/西南大学出版社
    • 苏畅编著的《汽车文化(中等职业学校汽车类专业规划教材)》的内容主要包括世界汽车发展历程、中国汽车发展

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      定价:¥20  ISBN:9787562158103
  • 中小学名师指导系列丛书·语文之道:“素课”是怎样炼成的
    • 中小学名师指导系列丛书·语文之道:“素课”是怎样炼成的
    • 汪潮 ,方兰 著/2012-8-1/北京师范大学出版社
    •   《中小学名师指导系列丛书·语文之道:“素课”是怎样炼成的》分四部分十五章节,内容包括本色语文、情态语文、思性语文、文化语文、识字要素、写字技能、阅读内容、习作教学等。

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      定价:¥26  ISBN:9787303147182
  • 中学生物课程标准与教材分析
    • 中学生物课程标准与教材分析
    • 崔鸿主编/2012-8-1/科学出版社
    •      《中学生物课程标准与教材分析》是“卓越教师教育精品丛书·学科课程标准与教材分析系列”中的一本,系统介绍了生物课程和教材分析的理论和方法,反映了国内外课程改革和教材分析的新成果。《中学生物课程标准与教材分析》共7章,分别是中学生物课程标准解析、中学生物教材概述、中学生物教材分析的理论、中学生物教材的结构分析、中学生物教材的教学目标分析、中学生物教材的内容分析和中学生物教材的比较研究。

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      定价:¥38  ISBN:9787030349323
  • 中学代数研究与教学
    • 中学代数研究与教学
    • 李永新,李莉主编/2012-8-1/科学出版社
    • 本书是数学教育课程系列教材的第二分册。本书包括绪论和正文七章,是关于中学代数内容体系及其教学分析设计的研究概论。绪论首先介绍了代数学演变发展的三个基本阶段、作为教学科目的中学代数的特点以及学习代数研究与教学课程的必要性;前四章分别用较高观点研究分析了数与式、方程与不等式、初等函数、统计与概率等内容的基本理论和结构体系;第五、六章分别就中学代数的一些典型解题方法与应用问题作了举例介绍;第七章根据新数学课程标准要求,对中学代数各部分内容的教学分析与设计问题进行了专题讨论研究。本书的设计定位是高等院校

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      定价:¥32  ISBN:9787030340535