《普通高等教育“十五”国家级规划教材：华夏人文概览》以“人文文化”立论，编撰时“史”、“论”结合，兼及纵横两个方面。纵向而言，认为有一条通贯华夏数千年的人文主轴、精神主脉；从横剖面看，提出“一代有一代之精神”的观点。纵向寻求，能追踪华夏人文精神薪火相传、世代承续的轨迹；横向剖析，能找到华夏文明奇观迭现、代有高峰的因由。 《普通高等教育“十五”国家级规划教材：华夏人文概览》将数千年来我国哲学、史学、文学、宗教、伦理、艺术、美学、社会思潮及制度变革等领域的重要精神成果熔于一炉，并从中总结传统价值之大

本书是国内第一部原理性的人文科学概论著作，它提供了人文科学的起源与现代性发展的关系、人文科学的对象与方法观等系统的学理。人文科学不仅为人文学科提供原理，而且为社会科学与自然科学提供价值观背景与动力学机制的解释，同时它还对作为社会人文精神与更为普遍的日常生活提供基本的指导。人文科学的重要性在21世纪已空前突出，本书因而是文理各科研究生与本科生人文素质教育的必备教科书。此外，本书作为人文科学这一前沿领域探讨的学术专著，不仅包含有诸多新意阐发，而且较多综合了有关学术的最新成果，因而又具有科研参考与文化