本书在介绍各种力学计量基本概念的基础上，简要介绍了各种力学计量的基准、标准，所用测量器具的工作原理和使用方法，重点介绍了力学计量器具检定中的计量性能、标准器具的选择、检定方法和数据处理方法。为了方便读者对力学计量器具检定中标准器具的选择、检定和数据处理等方面的问题有一个清楚的理解，在相应的章节均设置了一定数量的例题。为满足检定人员在检定或校准工作中对测量不确定度评定知识的需要，在力学计量器具章节还增加了测量不确定度评定的内容及实例。

本书主要讲述测试技术基础理论及非电量测量方法，共分8 章：绪论，信号的描述及分析，测试系统的基本特性，常用传感器，信号变换、调理与记录，现代测试技术，机械振动测试，测试系统案例。本书配有大量实物图片,使内容表达更加直观易懂.本书配有大量实物图片,使内容表达更加直观易懂.本书新增了大量的二维码资源链接,作为学习过程中必要的资源补充,包括按照每章知识点录制的视频、PPT课件、补充视频、问题解答、知识拓展、MOOC单元测验、习题参考答案等. 本书新增了大量的二维码资源链接,作为学习过程中必要的资源补充

　　《固体力学实验：振动测试》涉及的实验内容丰富，通俗易懂，由浅入深，既有简单基础性实验又包括复杂设计性综合实验，可作为高等工科院校本科生和研究生的实验指导书，也适合于从事相关行业的工程技术人员，在进行实验研究工作中参考和自学。

本书为十二五职业教育国家规划教材，是根据职业教育培养创新型、技能型人才的要求编写的。
本书以电能计量装置为线索，介绍了常用电能计量装置的原理、结构与功能，在此基础上重点说明了电能计量装置的接线、配置及检定方法，还对客户用电信息采集系统以及窃电的检查及处理方法进行了介绍。主要内容包括电子式电能表的原理与结构，电子式电能表的接线和功能，测量用互感器电能计量装置的接线及配置，客本书为十二五职业教育国家规划教材，是根据职业教育培养创新型、技能型人才的要求编写的。
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本书的主要任务是使学生较全面地掌握计量所必需的基本知识和规则制度,同时了解计量学发展现状和趋势。全书共9章，具体包括计量的基础知识、计量单位、测量误差与测量不确定度、计量器具、量值传递与溯源、计量科技主要领域、计量管理；各章均附有思考题可供选用。
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本书根据职业教育培养技能型、实用型、创新型人才的要求编写而成。本书以电能计量及电能计量设备为主线，介绍了电能计量基础、电能表、电能计量管理功能、测量用互感器、电能计量二次回路、电能计量装置的配置、电能计量装置的安装接线、电能计量接线及故障的分析检查、电能量的退与补、电能计量装置的综合误差、电能计量装置的现场检验与检测，还对电力负荷计算进行了介绍。本书引用了*相关国家标准、电力行业规程和*技术技能人才培训理念，注意新设备和新技术的引入，图表丰富。在知识点呈现的关键处，设有引人深思的提问；章后均配有

　　《测试技术层次化实验教程（第2版）/普通高等教育机械类专业“十三五”规划教材》分为三个层次，共17章。靠前层次为測试基本实验，包括信号分析、测量装置特性仿真、传感器、信号调理、测试虚拟仪器设计几方面的实验，第二层次为测试综合实验，共包括7个实验项目，其中两个实验是作为范例，其余是作为学生选做的测试综合实验项目，第三层次为测试创新实验，包括5个结合工程实际或科研项目所编写的测试技术创新实验案例，为学生提卨测试技术创新能力学习之用。
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新兴研究领域的特征是什么?如何通过多元科学指标来定量识别新兴研究领域?这些科学指标之间存在怎样的时序结构关系?新兴研究领域发生与发展的背后是否存在一般性的机制?《新兴研究领域识别计量：理论·指标·实例》基于科学计量学、科学增长的宏观理论、微观定量分析及可视化识别的四个代表性理论，建梅一个多视角识别新兴研究领域的理论框架，从理论和实践两个层面阐述了如何利用多元科学指标和信息可视化的手段定量且直观地展现新兴研究领域发生和发展的动态过程。

《全国电力职业教育规划教材 电能计量》为全国电力职业教育规划教材。
全书共十一章，主要内容包括感应式电能表与机电一体式电能表，感应式无功电能表，电子式电能表，预付费电能表，复费率电能表，电子式多功能电能表，互感器的结构和工作原理，电能计量装置的接线及工艺要求，电能计量装置的错误接线，电能表易引发窃电的常见故障与防窃电措施，用户用电信息采集系统。