本书阐述了流体的性质、流体静止和运动的基本规律，着重介绍了流体一元管流流动的基本规律，侧重工程实例和管道计算等方面的内容，同时对平面运动、气体动力学基础知识进行了介绍。

本书分为12个模块，主要内容包括：工程力学基础、平面力系合成和平衡、公路工程及其结构体系、构件截面的几何性质及计算、轴心受力构件受力分析及验算、弯曲构件的内力、弯曲构件的应力、工程力学在简支梁桥中的应用、工程力学在临时结构中的应用、工程力学在工程岩土结构中的应用、工程力学在钢结构中的应用、工程力学在隧道工程中的应用。本书配套丰富的数字资源（视频、动画等），学习者可以通过扫描封面二维码绑定后免费查看。本书可作为职业教育通用课程教材，也可以供工程技术人员参考使用。

本书共分为四篇二十章内容，分别是刚体静力学篇：静力学基础、平面汇交力系、力矩与平面力偶理论、平面任意力系、空间力系;刚体运动学篇：点的运动学、刚体的基本运动、点的合成运动、刚体的平面运动;刚体动力学篇：质点运动微分方程、动力学普遍定理、达朗伯原理;材料力学篇：材料力学的基本知识、轴向拉伸和压缩、扭转、弯曲应力、弯曲变形、应力状态和强度理论、组合变形、压杆稳定。
本书以理论知识适度为原则，简化推导过程，注重理论联系实际，引入较多工程实例，突出应用性，使学生能在有限的时间内掌握基本的质点和刚体

本书内容包括单自由度系统的自由振动和受迫振动、多自由度系统的振动、振动问题的近似解法、连续体系统的振动，主要介绍线性振动的基本理论，内容紧密结合工程实际。书中还介绍了振动的最优控制理论，作为振动主动控制学习的启蒙。

本书内容包括流体力学实 验基础知识、 伯努利能量方程实验、 动量定理实验、 雷诺实验、 局部水头损失实验、 沿程水头损失 实验、 水面曲线实验、 堰流实验、 流动显示实验、 机翼升力及阻力特性实验、 圆柱体表面压力分布 测量实验等 １９ 个实验项目。本书对流体力学实验的基础知识也做了介绍， 为学生做好实验打下基 础， 同时对实验报告和预习报告的写法也提出了规范要求。 本书可作为高等学校船舶与海洋工程、 港口航道、 能源与动力工程、 轮机工程、 水利水电、 建 筑与环境、 化工类、 核科学与技术等

弹性力学是力学、机械、航空航天等专业的重要基础课程。全书共7章，涵盖了弹性力学发展史、弹性力学的基本假设、弹性力学的基本概念、两类平面问题、基本方程、边界条件、圣维南原理、一点的应力状态、位移法求解平面问题、按应力求解平面问题、相容方程、应力函数、逆解法和半逆解法、平面问题的极坐标解、平面问题的温度应力问题、空间问题的基本理论以及能量原理与变分法等内容。

本书包括传统的理论力学和材料力学，根据它们的内在联系相互渗透和综合协调进行编写：编写中参照了国家教委制定的高等工业学校“理论力学”、“材料力学”和”工程力学“等课程的基本要求，也适当反映了近年来工程力学课程改革的成果和趋势。全书分上、下两册共4篇17章。下册内容包括第3篇：应力状态分析、强度理论、组合变形、简单超静定问题、压杆稳定问题、交变应力；第4篇：运动学、动力学、构件的动力计算。书后附有习题和习题答案。本书可作为高等院校土木工程专业及其他相关的交通工程、建筑学与城市规划、城市建设

《工程力学(上册)》包括传统的理论力学和材料力学，根据它们的内在联系相互渗透和综合协调进行编写。编写中参照了国家教委制定的高等工业学校“理论力学”、“材料力学”和“工程力学”等课程的基本要求，也适当反映了近年来工程力学课程改革的成果和趋势。全书分上、下两册共4篇17章。上册内容包括结论，第1篇：物体的受力分析与结构计算简图、平面任意力系、空间力系、杆件的内力与内力图；第2篇：轴向拉伸与压缩、材料的力学性能、剪切实用计算、扭转、平面弯曲；附录：平面图形的几何性质、梁在简单荷载作用下的变形

本书是高等院校土建类专业“互联网+ ”创新规划教材之一，湖南省省级线上线下混合式一流本科课程“工程力学”的教学用书和省级线上线下混合式一流本科课程“材料力学”的主要教学参考用书。 本书主要包括两部分内容：静力学部分包括静力学基础、力系简化理论、力系的平衡和刚体静力学专门问题；材料力学部分包括材料力学基本概念、杆件的内力分析、截面图形的几何性质、杆件的应力与强度计算、杆件的变形与刚度计算、应力状态与强度理论、组合变形、压杆稳定、动荷载、交变应力。书后附有型钢规格表、单位换算与部分习题参考答案。 本

本书将理论力学和材料力学的基本内容有机地融合为一个整体，主要内容包括：静力学基本公理和物体的受力分析，平面力系，空间力系，材料力学的基本知识，轴向拉伸与压缩、剪切与挤压，扭转，梁的弯曲，应力状态与强度理论，组合变形，压杆稳定，等等。
本书以理论知识适度为原则，简化推导过程，注重理论联系实际，引入较多工程实例，突出应用性，使学生在较短时间内掌握静力学基本的理论知识，熟悉构件的强度、刚度、稳定性问题，为后续专业课的学习打好基础。结合本科层次学生的特点，将工程力学知识和ANSYS应用相结合，以A