本教材是基于企业生产任务编写的理虚实一体化教材。以职业能力培养为导向，精选八个典型零件生产任务，涵盖轴类零件、轴套类零件、多槽类零件、盘类零件、内外成形类零件、螺纹类零件和非圆曲面零件，循序渐进，递进安排。每个生产任务按照企业生产流程编排，即领取生产任务、知识准备、工作任务分析、编写零件加工程序、零件的仿真实战、零件的生产加工、工作任务评价、技能巩固，实现教、学、做一体化的教学模式。且以“共话空间”讨论的形式，真正落实徳技并修的育人宗旨。本教材依托“数控车削编程与加工”省级精品课程，助

本书以突出编程为主导，在分析加工工艺的基础上，重点讲述了企业生产中常见产品类型数控加工的操作方法和编程思路，详细讲解每一例题，以指令+图例+实例+练习的学习方式逐步深入地学习编程指令，通过精心挑选的典型案例，对数控加工工艺的编程和流程做了详细的阐述。为方便学习，对数控车床编程部分配套了教学视频和动画，读者可通过扫描书中二维码观看。另外，为方便教学，配套了电子课件。
本书内容包括数控机床简介、数控车床简介、数控车床编程、数控车床加工工艺、典型零件数控车床加工工艺分析及编程操作、数控车床编程与

教材采用项目案例任务的组织方式，从基础知识入手，通过任务实例讲解操作方法。教材包含7个项目，共41个实例任务，主要内容包括CAXA软件的基本操作、平面图形绘制、零件编程与仿真加工、工艺品零件编程与仿真加工、特殊编程加工方法、综合零件编程加工及实训练习等。项目1-6均配有项目小结、思考与练习，以便读者将所学知识融会贯通。通过这些项目任务的学习，读者不但可以轻松掌握CAXACAM数控车2023软件的基本知识和应用方法，而且能够熟练掌握数控车床自动编程的方法，项目7可供实训时练习使用。教材图

《数控车削加工项目教程》的编写基于真实数控车床操作岗位的数控车床加工与实训，项目任务、生产工艺和工艺卡均来自生产制造一线的生产实际——全技能液压刀架的数控车削零件加工过程，本书按照生产制造一线的数控车岗位要求来构建学习任务，确立学习内容，通过生产制造一线的零件生产与加工过程来确立教学项目，零件加工完成后按照企业的相关标准进行验收评价。本书通过7个项目涵盖了数控车削加工的基本知识与液压刀架零件生产与加工过程。本书加工环节的项目任务包括任务要求、任务准备、相关知识、任务实施、任务检测、工作评价与鉴定

本书是根据车工必须具备的加工中等复杂程度零件的能力，熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制方法，熟练进行数控加工设备操作和维护以及生产一线技术骨干培养目标的要求，同时依据车工国家职业资格鉴定标准编写而成的。本书共分四个模块，分别为基础训练、中级综合训练、高级技能训练和高级综合训练。每个模块下有多个项目(共30个)，每个项目都有例题讲解并设置了难度逐步递进的拓展练习。依据本书能完成从车工初级工到中级工、高级工的技能鉴定阶梯训练，本书能适应职业院校数控实训教学需要。

本书根据数控技术领域职业岗位能力的需求，以工学结合为切入点，以工作过程为导向，打破传统的学科型课程架构，注重实践能力的培养，科学设计重点内容，并由校企合作开发。在内容素材的组织上，本书融合了数控车床的操作、数控车削加工的工艺分析、编程技术、软件仿真加工等一系列知识。书中案例均来自于企业生产项目，从简单到复杂，既有独立性又有联系性，读者可以参照实例举一反三。本书充分利用了现代信息技术手段，将传统纸质教材与音频、视频等线上资源有机结合，学习方式灵活、学习内容丰富，是一本基于数控车削加工工作

本教材立足培养社会主义新时代的高新技能专业人才，针对高等职业教育的特点，体现在实用性、新颖性和通用性方面的特殊要求，贯彻培养学生应用能力和创新素质编写。在编写时力求贯彻少而精，理论联系实际的原则，内容适度、易懂，突出理论知识的应用和加强实线性教学的原则，采用项目敦学的形式，达到教、学、做一体的学习方法，使学生在最短的时间内学到技能和知识。突出理论“必须、够用”为度的原则，坚持“少而精”，内容讲解通俗易懂，循序渐进，紧密围绕培养学生分析问题、解决问题的能力。本书可作为职业院校金工实习、技

本教材作为《数控车铣加工》系列教材中级工分册，内容涵盖数控加工工艺、编程基础和机床操作三大部分内容。重点介绍数控车床、数控铣床和加工中心的编程指令、夹具、刀具、工艺流程、设备操作等专业知识。并根据技能型人才培养需求，科学设计了典型教学案例及配套教学资源，通过渐进式的任务学习及训练，使学生掌握数控编程及加工的基本方法、工艺常识和操作技能。本系列教材及配套资源可用于机械及相关专业的本科、专科、高职和专业培训院校的数控技术等课程的教材。

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