本书以六个章节的篇幅，分别从文学、艺术、哲学、宗教、科学、社会生活与习俗等方面对西方文化做了宏观概括和简要介绍。与同类教材相比，本书能兼顾各家之长，以理论诠释为铺垫、以历史发展为轴线、以文化史实为依据，夹叙夹议、线索明晰；在概述西方文化之余，本书又辅以中西文化比较以及西方文化大事记等内容，重点突出、繁简适宜；同时，本书文字简明扼要、通俗易懂，图片配置丰富、活泼生动，易于教师讲授和学生学习。

《欧洲文化渊源教程》构造以西方文化进程为主线，通过历史中的一些著名的事件把整个欧洲历史串联起来，构成

本书着重介绍的是俄语文化背景知识，既有狭义的文化背景知识，如：名言警句，动物词汇的象征意义，有文化内

法国大革命史这门学问，从来就不仅仅是一个单纯的学术问题，而是和政治紧紧缠绕在一起。《旧制度与大革命》

　　《新史学多元对话系列·法兰西风格：大革命的政治文化（增补版）》在法国大革命史学研究领域所实现的突破和超越，首先在于作者把“政治文化”概念比较成功地引进了这一领域，对这一传统课题作了比较系统的政治文化学和心态史学的思考和阐释。它之“不落窠臼”，开辟了“研究和思考的新径”。

　　《人的权利》是托马斯·潘恩的一部影响深远的著作，极具感染力地表达了民主共和主义的观念，驳斥了伯克（Edmund Burke）在《法国大革命之反思》中对法国大革命的抨击，以更为广阔的视野为背景，突出勾勒法国革命的划时代意义。《人的权利》曾被英国《电讯报》评为改变世界的十大著作之一，位列《资本论》之后。“天赋权利”是其政治法律思想体系的理论基础。

　　《21世纪英语专业系列教材：简明西方文化史》供学习和了解西方文化史的学生和对西方文化传统感兴趣的读者使用，其内容涵盖了西方文化及文明研究中的核心主题、重大事件、代表性历史人物的介绍和评价。全书分为引言和三个主要部分：引言为介绍部分，包括编者撰写的关于西方文化演化的主题和重大事件的回顾与评述；第一部分为主要宏观概念、重大事件及人物、权威学者关于文化研究的论述摘要；第二部分为案例研究部分。选择几位犹太民族代表性人物作为案例研究是遵循西方文化史研究中关于“双希”假设的范例，力图展示犹太文明在西方文

　　《大学公共课系列教材：西方文化思想史》主要内容包括：西方文化思想史的学术定位、西方文化思想史研究的理论变迁、西方本土文化思想的起源、西方本土文化起源的历史演变、文化起源时期的希腊文化思想、东方文明对西方文化思想的影响、两河文明对西方文化思想的影响、埃及文明对西方文化思想的影响、希伯来文明对西方文化思想的影响、古代希腊的社会历史发展特点、古代希腊的历史分期、古代希腊的社会历史画卷、早期希腊文化思想等。

　　从古代俄罗斯发展到现代俄罗斯，经历了自九世纪至二十一世纪的漫长过程。在这一千多年的历史中，俄罗斯在向外来文化学习和发扬民族特色的两条道路上不断求索，创造了丰富的文化遗产。
　　《21世纪大学俄语系列教材：俄罗斯文化史》来自作者在北大授课的讲稿，全书宗旨在于全面系统地叙讲俄罗斯的文化国情，以编年史顺序展现文化成就的史实，提供历史概貌和生动具体的人物事件。侧重点以讲述俄罗斯精神文化史为主，兼涉社会历史、教育、文学、艺术、科学技术成就和某些社会思潮。

本书涵盖了从近东文明到二战后西方社会几千年的西方文明发展历程。每一章节都力求以历史为纲, 以文化信息点为目; 从面上总览一个时代, 从点上洞悉其文化精髓。编者设计了相关的名人名言, 明确了学习目标, 提供了中文导读、专家评论、专有名词索引和图文并茂的文化链接等栏目, 并在脚注和专有名词部分注重文化知识的补充。本书在介绍西方文化的同时, 也注重对学习者语言实践能力的培养。