实验教学是培养创新型人才的重要环节，医学机能学实验课程强调学生对理论的理解和综合运用，培养学生综合素养。因所处地域、环境和培养目标不尽相同，因此，每一所医药院校的实验教学改革，仅有参考作用，而凭拿来主义就显得牵强。
　　《医学机能学实验》突出了对传统的实验方法及教学方式进行改革的特点，结合编者所在院校的实验室条件，尽可能应用先进的实验设备进行教学，并做到尽量在同一动物身上观察生理现象、病理生理改变，以及药物对这些改变的治疗作用，让学生在正常、异常以及如何从异常回到正常的系统分析中

机能实验学是基础医学中与生理学、病理生理学和药理学相关的整合性实验课程，本教材主要内容除了系统地介绍了与上述三个学科相关的动物实验知识、检测方法以及动物模型复制、插管技术、标本制备等常用操作技术等“三基”内容外，其他所有实验项目都是突出强调对学生科研创新素质培养的设计性、探索性实验内容，这是本教材与众不同、最突出的特点。所有实验项目都模拟科研训练过程（提出问题、建立假说、进行科学设计与实验验证），特别注重学生科研思维的训练与培养，且大多数实验项目都是跨学科、多实验知识点训练的整合性实验。因此，本

"本教材是在《医学机能学实验》第一版基础上，修订出版的第二版教材。本教材充分尊重“基本知识学习一基本技能掌握一实践应用能力具备→创新思维或科研思维启蒙一探索精神建立”的教学规律，根据新时代医学生的特点，融入了编写组多年的教学经验，整合了生理学、病理生理学、药理学三门课程实验内容，设计了“三级三类”模式。教材分为机能学实验基本技能与操作规范、基础实验部分、拓展实验部分和开放实验部分四篇。根据不同专业、不同学科方向、不同学历层次划定三个实验层次。采用“点-面一体”的实践操作模式，从现有不同

本教材主要包括四部分内容：第一部分和第二部分借鉴了多本医学机能学实验教材优点，并结合近年教学实践，对课程基础教学内容进行修订及完善，以求充分体现医学机能学实验的基础理论、基本方法和技能，为学生奠定扎实的课程基础。同时，该部分具有一定的创新性，以期培养学生的综合、创新能力。第三部分打破学科界限，按系统精选了多个综合性、创新性实验，既培养学生观察、分析及解决问题的综合能力，又使学生了解和掌握医学机能学实验方法的前沿和发展方向，启发学生的创新性思维，同时，第三部分内容与科学研究工作相结合，以期提升学生

　　实验动物科学是一门新兴的交叉学科，也是现代科学技术的重要组成部分，经过数十年的发展，实验动物科学已成为医学、生命科学的前沿学科与重要支撑。作为活的试剂，实验动物在生物医学等领域的应用越来越广，尤其是近年来，随着基因编辑、干细胞、精准医疗、肠道菌群等科学技术的快速发展，实验动物更广泛地受到关注，甚至成为战略性资源而受到世界各国的普遍重视。
　　实验动物科学的快速发展也推动了医学、生命科学、药学等领域研究与应用的进步。遗传修饰模型、人源化模型、免疫缺陷模型、无菌动物等已广泛应用于

全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从最初的科研设计到最终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁的点评、当前诊疗中困惑、局限与不足的剖析，以及研究热点与

本实验教程从加强实践教学创新、人才培养体系出发，以机能学实验教学内容为基础，面向机能学实验教学改革方向，结合医学生研究创新性实验项目和病例讨论编写而成。本实验教程包括绪论、医学机能学实验基本知识和基本实验操作、医学机能学实验项目、研究创新性实验、医学机能学虚拟仿真实验、附录等内容。本实验教程实用性强，内容丰富，图文并茂，从基本实验技能到研究创新性实验，采用循序渐进、逐级递进、虚实结合等教学模式，可提高学生的学习兴趣和学习效果，同时对医学生研究创新性、今后的科研发展和综合素质的提高有一定的帮助。

《医学机能学实验》在保留生理学、药理学和病理生理学（“三理”）经典实验的基础上，对“三理”学科相关的实验内容进行了有机整合，并增加了开放性创新实验，从而形成了以“器官系统为中心”的综合性实验课程体系。本教材内容分为四篇：第一篇为医学机能学实验的基本知识与技能，主要介绍医学机能学实验相关实验动物和实验试剂的基本知识、基本操作技术及常用的仪器设备等；第二篇为医学机能学基础性及综合性实验，旨在培养学生的基本操作技能和综合分析问题的能力；第三篇为医学机能学开放性创新实验，意在培养学生提出问题和解决问题的

　　机能实验学是研究机体正常机能活动规律、疾病发生机制和药物作用规律的实验性科学。它涵盖了生理学、药理学和病理生理学实验课程核心内容，并强调学科之间交叉融合，注重新技术应用及前沿知识和实验进展，有利于学生实践能力、创新意识和科学精神培养。
　　《机能实验学（第4版）》分为15章，分别介绍机能实验学基本理论、基础知识、基本实验技术及常用仪器设备，机体各系统相关实验，并根据机能实验学发展增加了人体实验和虚拟仿真实验介绍。
　　《机能实验学（第4版）》通过全国30余所高等医学院校充分合作，

根据教育部加强实践教学、突出学生创新能力培养的精神，在《实验生理科学》前3版教学的基础上，本教材进一步精选和渗透重组生理学、药理学、病理生理学等机能学实验的内容，引入了新的生物信号处理实验系统。强调以实验操作技能的培养、实验设备的使用、实验方法的学习及其未来应用、创新能力的培养为主，理论验证及巩固为辅。主要内容包括：①理论部分主要介绍本学科相关的基础内容、实验动物知识、科研设计、一般的统计学处理原则和统计软件使用等；②综合性和经典性实验主要培养基本操作能力、实验技能和综合性思维，学习相关的实验方