本书针对油井优化领域的需求，系统地介绍了各种油井优化方法，不仅可以帮助工程师们更好地了解油井的生产状况，还可以为油井的改造和优化提供有力的理论支持。本书共分为12 章，分别介绍了油井优化的数字孪生技术、基本概念、数学模型、优化方法、数据挖掘技术以及实际应用案例等。

《LNG储运基础》以理论知识为基础，结合生产实践，系统介绍了LNG的工厂生产、运输与管道设计、接收终端、汽车加注站、安全管理以及能量系统的分析。本书在编写过程中充分参考了国内外最新的研究成果和实践经验，力求反映LNG储运领域的最新发展动态和技术趋势。
该书可作为普通高等学校石油工程专业、油气储运工程专业、海洋油气工程专业等的本科生教材，也可供从事LNG设计、科研和管理的工程技术人员参考。

《石油化工生产技术》全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在教材中有机融入党的二十大精神。本书主要介绍了石油烃裂解技术及其相关产品衍生物的生产过程及生产工艺。绪论部分主要对石油化工发展历史、石油化工生产的基本特点、化工安全及环保等方面进行了较为详细的阐述；第一单元主要对石油化工生产原料、生产用催化剂、工艺计算、化工节能技术及生产运行管理做了简单的介绍；第二单元主要对石油烃热裂解技术及裂解气的分离技术进行了讲解；第三单元主要对典型石油化工产品的生产技术进行了较为详细的阐述；第四单元主要对石油

全书共十一章，包括测井方法及原理(第一至四章)，以及测井技术在储集层评价、钻井工程、套管完整性监测与评价、完井及采油气工程、大洋钻探实施、新能源新领域的评价等方面的应用(第五至十一章)等方面的内容。全书简明扼要、深入浅出地阐述了目前在国内外油气田常见测井方法的测量原理、仪器特点及应用，各部分理论联系实际，具有启发性。书中以二维码为纽带，加入了富媒体教学资源，可为读者提供更丰富的学习资源。

本教材在前面几版的基础上，结合当前形式和行业发展，进行了修订和完善。第一篇过程测量仪表部分以讲解检测原理与方法为主，分别介绍测量的基本概念及仪表性能指标、压力、物位、流量、温度等参数的测量与变送；对显示仪表、成分分析仪表也进行了介绍。第二篇过程控制仪表部分介绍控制规律、控制器、集散控制系统、现场总线和执行器的作用、原理和构成；对电气仪表的防爆也进行了介绍。第三篇过程控制系统部分讲述利用上两篇所介绍的仪表构成自动控制系统的方法，包括控制对象特性、系统品质指标、简单和复杂控制系统的设计与投

本教材在前面几版的基础上，结合当前形式和行业发展，进行了修订和完善。本教材主要分为三大部分，主要介绍钻井液和水泥浆的性能及其控制与调整；提高原油采收率的各种化学方法和调剖、堵水、稠油降粘、酸液性能调整、压裂液性能调整、防砂、防蜡和清蜡等的化学方法；埋地管道的腐蚀与防腐、乳化原油的破乳与起泡沫原油的消泡、原油的降凝输送与减阻输送、天然气处理与油田污水处理等的化学方法。在本教材的各章中，均着重说明生产过程存在问题的化学本质和解决这些问题的化学用剂及其作用机理。

本教材结合石油加工工业技术学科发展、当前教学改革发展的需要及教材使用情况编写而成。教材以从原料到产品，按照原油的一次加工、二次加工和三次加工为主线，系统介绍了石油加工生产过程的基本知识和主要生产操作技术。主要内容包括：石油及其产品的性质、原油评价与原油蒸馏、热破坏加工、催化裂化、催化重整、催化加氢、石油气体的精制与分离、高辛烷值组分生产、燃料油品的精制与调和等。

本书首先从原油形成、开采和炼制等石化上游加工过程开始进行简要介绍，然后采用产业链方式，按照原料碳数从小到大顺序逐一阐述。突出C1～Ｃ６及重芳烃典型产品生产工艺。此外，还对绿色化学工艺、绿氢的生产及减碳化工利用等内容进行了介绍。
本书突出石油天然气特色，可作为石油化工类高等院校化学工程与工艺专业教材，也可作为化学及其他相关专业的化学工艺课程教材，并可供从事化工生产、管理和设计的工程技术人员阅读。

浮式平台设计原理是研究浮式平台总体方案设计基本理论和方法的一门应用科学。本书阐述了典型浮式平台总体设计的原理、过程和方法。全书共分为6章，第1章介绍深海油气开发中典型平台形式及其特点；第2章叙述典型平台的总体尺度及结构规划原则与方法；第3章阐述了平台稳性、响应传递函数、气隙等总体性能的分析方法；第4章介绍平台结构总体强度、局部强度与疲劳分析方法；第5章介绍定位系统设计与分析方法；第6章叙述海洋生产与钻井立管设计与分析方法。

本书是高技能人才综合能力提升系列培训丛书中的一本，全书分为5大模块，首先讲油气集输专业知识，包括集输工艺、流体力学和热力学知识；其次讲述主要设备维护与保养，包括主要机泵、分离设备、加热设备及储运设备；紧接着讲设备故障诊断与处理；也讲述了集输系统的自动控制系统，包括制动控制操作系统，联合站生产管理和节能技术；最后讲解安全知识，包括站库危害因素辨识与防控，作业许可管理以及救援设备的使用。