本书通过项目驱动教学模式来体现理论与技能目标及教学方法的改革，以培养学生对电路知识的分析、应用和操作技能为目标。书中内容紧密结合“电工国家职业技能标准”和全国职业院校技能大赛“机电一体化技术”赛项标准。本书共包括8个项目，内容涵盖了安全用电与触电急救、可调光手电筒电路的安装与调试、备用电源电路的安装与调试、家庭照明电路的安装与调试、制造车间供电电路的安装与调试、电动机正反转控制电路的安装与调试、电动机正反转PLC控制电路的安装与调试、闪光灯充放电电路的安装与调试。本书既可以作为高等职业院校的电气

本书依据教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会颁布的课程教学基本要求编写。本书共14章，主要内容包括：电路的基本概念、定律及其分析方法；单、双口网络及非线性电阻电路的分析；动态电路的时域和复频域分析；正弦稳态电路的相量及其功率的分析；非正弦周期稳态电路的分析；耦合电感和理想变压器及三相电路等。提供配套微课视频、思维导图、电子课件、仿真实例程序代码、经典例题等。本书是国家级线上线下混合一流课程的配套教材，内容简明扼要，深入浅出，并配套对应的MOOC资源，便于自学，同时注意实际应用能力的培养

本书共15章，内容包括磁学基本理论和概念、永磁材料、软磁材料、电磁波理论、微波铁氧体、电磁屏蔽材料、电磁波吸收材料、磁性薄膜等。展现了磁性材料与器件的发展历程、应用背景、基础理论、制备工艺和关键技术等内容，并针对制约我国磁性材料发展所存在的问题，引入思政元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会推荐教材、新工科系列规划教材，本书也是浙江大学MOOC课程教材。 本书共分6章，包含了电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、继电接触控制等理论的基本内容和实验验证，包括电工电子学实验基础知识、常用仪器仪表与实验系统、Multisim仿真基础、Verilog HDL基础及Vivado设计工具使用、基础实验和综合实验等章节。本书编写力求理论联系实际，叙述上由浅入深、通俗易懂；编排上循序渐进、融会贯通。本书实验内容

本书主要包括三大部分：电工基础、模拟电子电路及数字电路基础。其中，电工基础部分包括电路和电路元件、正弦交流电路、磁路与变压器、电动机及常用低压电器；模拟电子电路部分包括常用半导体器件、基本放大电路、集成运算放大电路、直流稳压电源；数字电路基础部分包括数字电子技术基础、集成触发器与时序逻辑电路、数据采集系统。本书可作为高等学校非电类少学时电工电子技术相关课程的教材，也可作为高职高专及成人高等教育的非电类专业的参考用书。

本书通过5个项目、18个任务的实施与完成，使学生学习电气控制线路的识图、安装与调试，PLC控制系统的构建、编程与调试，变频驱动(调速)系统的构建与调试，步进驱动系统的构建与调试，以及伺服驱动系统的构建与调试等工作技能，从而使学生掌握机电一体化的核心专业技术：电气控制与PLC控制技术及变频、步进、伺服驱动技术等。

本书分为电气控制技术、可编程控制技术两部分，并配有模拟试卷。电气控制技术部分共有2 章14 个小节，可编程 控制技术部分共有5 章29 个小节，模拟试卷包括13 套基础能力测试卷。各章节的练习题及测试卷都配有参考答案，为 学生学习和教师教学提供参考。请有需要的读者到华信教育资源网注册后免费下载。 本书是为中等职业学校电工电子类学生参加对口升学考试（职教高考）量身打造的学习用书，也可以作为机电类相 关专业学生的学习辅导用书。

本书对电工国际标准化最新工作进展进行了全面的梳理，系统地介绍了电工国际标准发展历史、IEC等国际标准化机构职能、国际标准制定流程、中国参与国际标准化实践以及未来展望。本书将助力我国建立健全国际标准化人才培养体系，不断夯实标准化发展根基，在新一轮国际竞争中掌握主导权。本书可以作为电气工程及相关专业本科生或研究生教材，也可作为电气领域国际标准的培训教材。

《继电保护原理》为适应高等院校电类专业教学改革实际需要而编写，主要内容有电流保护、距离保护、高频保护，变压器、发电机及母线等保护的基本原理与运行特性分析，对各种继电器的性能、各种继电保护做了系统分析，并介绍了继电保护的新发展。
本书可作为高等学校电气工程及其自动化和自动化等相关专业的教材，也可作为相关专业的培训教材或相关工程技术人员的技术参考及学习用书，同时亦可供有关专业从事继电保护工作的科技人员参考。

本书依据教育部颁布的国家高等职业学校自动化类和机电设备类相关专业教学标准中对本课程的要求，结合中级维修电工国家职业资格证书考试相关知识与技能要求编写而成，融入了新技术、新元件、新规范。本书分为两篇，第一篇为基础篇，包括常用低压电器、常用电动机和电动机基本控制电路；第二篇为项目篇，包括典型机床电气控制和电动机PLC 控制。
本书以培养高素质技术技能人才为目标，将岗课赛证有机地融合，突出了工程实践能力的培养。内容选取紧紧围绕企业电气控制类岗位典型工作任务，突出实用性，强调实践性。实践项目除注重