本书为武汉大学通识课程相关配套教材，教材主编戴丹妮老师为武汉大学戏剧影视文学博士，中国莎士比亚协会常务理事，武汉大学莎剧社指导教师，多年从事莎士比亚及西方文化研究、教学及表演指导且多次获得国内、。教材按莎士比亚喜剧、历史剧、悲剧、传奇剧四大部分，分门别类介绍剧目剧情简介、演出及改编、中/英文名段赏析等，引导读者多角度分析掌握作品，用通俗易懂的语言，力求让广大学生通过导读和文本分析，领会莎剧的经典名句和作品背后的深厚意蕴。

本书为武汉大学核心通识课程相关配套教材，教材主编为武汉大学戏剧影视文学博士，中国莎士比亚协会常务理事，武汉大学莎剧社指导教师，多年从事莎士比亚及西方文化研究、教学及表演指导且多次获得国内、。课程小组经过三年精心打磨编写此书，旨在以历史唯物主义为指引，从戏剧的社会维度切入，深化对莎剧的理解。本书分为三个板块，分别从社会结构、政治经济和文化思潮的视角带领读者欣赏莎士比亚经典作品之伟大，了解莎士比亚所处时代的社会百态，体会莎剧的自然性、包容性和开放性，探索这一欧美戏剧高峰的奥秘所在。

本书精选39 首英美经典诗歌作品，并进行了细致注释、解读和赏析，辅以导学视频、诗歌朗读、译文及课后开放性思考题，旨在帮助读者充分体会英美诗歌发展的轨迹及其不同的特点与风格，从而深刻了解英美文化发展的历史和文化的精髓，以及英美文化与文学的共性和个性。本书是英语专业学生文学教材的重要补充，也可作为非英语专业学生的选修课教材，或可供广大英语文学和诗歌爱好者阅读参考。

《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，描写了商人鲁滨逊不幸遭遇海难，流落荒岛，以百折不挠的毅力改善生存环境的经历。它的价值首先在于成功地塑造了鲁滨逊这个崭新的人物形象。他是资产阶级文学中最早的正面人物形象之一，以其坚强的意志、积极的进取精神压倒了因循守旧、委靡不振的贵族人物。

　　希腊神话故事以广博的知识和美好的想象丰富了欧洲文化，陶冶了人们的心灵，在世界文学史上占有重要的地位。
　　《希腊神话传说（四年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》选编了希腊神话中为经典的故事，让小读者们可以一睹希腊神话传说的魅力。
　　《希腊神话传说(四年级上）/小学语文教材“快乐读书吧”阅读书目》为读者敞开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口。

本书为俄罗斯国内专家学者近期有关苏联解体前后1990-2000年俄罗斯文学发展状况的近期新研究成果的中文选译本。内容共分四部分，分别讲述1990-2000年新时期当代俄罗斯文学及其主要特点和文学流派、诗歌、戏剧，以及境外俄罗斯文学等，同时，分专节介绍这一时期重要的代表性作家、诗人、剧作家及其作品，通过对其创作方法、文学主题和文体风格的分析与研究归纳其共性，进而对1990-2000年俄罗斯文学发展进程及其特点给予全面系统的概述和探究。

该书共分七章，主要内容：关于克里斯蒂娜??罗塞蒂诗歌创作生涯及创作风格的概述；克里斯蒂娜??罗塞蒂诗歌的现代性及唯美主义诗学观；克里斯蒂娜??罗塞蒂的“灵肉合致”诗学观及其哲学基础；克里斯蒂娜??罗塞蒂的诗画互文与互文叙事；克里斯蒂娜??罗塞蒂的美学意象与意象叙事；克里斯蒂娜??罗塞蒂的悲剧意识与死亡叙事；克里斯蒂娜??罗塞蒂的宗教情结与原型叙事；克里斯蒂娜??罗塞蒂的女性关怀与女性叙事。书后附有克里斯蒂娜??罗塞蒂的三首代表性作品译文。

本教材结合英国皇家莎士比亚剧院莎剧排演方法与我国莎士比亚研习的实践，以马克思主义理论和社会主义核心价值观为指导，以创造力培养、批判思维培养与表演技能培养为教学目的，首次将“故事剧场”的教学方法引入到莎剧的教学与排演中，采用“互动式”“探究式”的教学方法，将创新思维培养方法贯穿于本教材的案例使用中，将切实可行的创新性思维培养法运用到戏剧学习中，以实践的方式拓展并加深读者对莎士比亚戏剧的理解和认识。