每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运

《给青年的十二封信》以青年们关心或应该关心的事项为话题，谈读书、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈修身、谈社会运动、谈爱恋，劝青年眼光要深沉，要从根本上培养能力，要有理想，勿随了世俗贪图近利。《谈修养》是作者十年后，任教多年，对青年、对人情世故多了一些思考体验而总结出的做人的道理，对青年人普遍存在的病征进行了深刻剖析和谆谆引导。读这些文章，就如同与一位亲密的朋友对面畅谈，诚恳亲切，如沐春风。

本书是作者旅欧期间写给国内青年朋友的信，对青少年关心的读书、升学、作文、做人、修身等话题做了探讨。

　　《给青年的十二封信（无障碍精读版）/爱阅读教育部新编语文教材指定阅读丛书》是朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的十二封信，信中对读书、升学、作文、修身、哲理、爱恋等青少年关心的话题，做了亲切而全面的探讨。它劝青年树立远大理想，从根本上培养能力，夯实基础，勿贪图世俗名利。
　　文章读来亲切自然，发人深省，长期以来深受广大青年欢迎。
　　请相信，每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

　　《作为一种思想操练的五四》是作者专论“五四”的一本书，收录十一篇文章，文章长短及体例不一，有论文，有随笔，也有答问。只是在将“五四”作为思想的磨刀石这一点上，取共同立场。答问部分夹杂个人阅历与感受，明显带有主观性。可即便是专业论文，也都是历史研究与现实关怀相互缠绕。“五四”既是历史，也是现实；既是学术，更是精神。《“少年

本论文集特别将2014年-2016年期间刊发并被《青少年导刊》等全文转载的论文以及编委会推荐的优秀论文, 结集出版, 主要内容涵盖了青年研究的理论、青年研究的学科建设、青年文化现象及趋势、青少年事务与政策、青少年素质发展等青年研究的众多领域。这些研究论文体现了作者们关注、关心、关爱青少年以及对青年研究事业的社会责任感。