面对新冠肺炎疫情全球大流行，中国共产党带领全国人民迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，取得抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果。中国率先控制住了疫情，率先恢复了经济增长。
本书围绕新冠肺炎疫情冲击下的中国之治展开分析，主要包括三部分：（1）新冠肺炎疫情的政治冲击，包括对治理体系、全球治理等的影响；回应了为什么不同的治理体系对疫情的反应策略会导致效果差异，为什么全球治理陷入困境和国家治理回归等问题。（2）中国之治的要素、内涵和中国方案的具体实践，包括

该书对作者近几年关于21世纪马克思主义的最新研究作了贯通式总合，既系统展示了21世纪马克思主义的多维学理内涵，也揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展对21世纪马克思主义的理论创新和创造，凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想作为21世纪马克思主义的理论意蕴和思想境界；既展现了马克思主义崭新形象，也揭示了马克思主义化中国和中国化的理论升华。从历史、理论和现实的结合中，拓深了对马克思主义中国化史和21世纪马克思主义的研究。

明末清初以来，尤其鸦片战争之后，中西关系的问题是中国知识界急欲解决而又长期不得解决的一个重大社会问题。本书梳理了前辈学者对于中西文化关系问题的三种处理路径：西化派、复古派和调和派，分析了其各自的独到和偏颇之处，尝试回到传统思想与现代社会的张力源点，接续前辈学人的自觉探索和批判，重新审视中国走进现代社会的道路。 作者提出，现代化是现代性的历史落实与制度表现，倘若没有对于现代化种种现象背后“知识理论”及其“理性化”特质的探讨，此种“现代化之路”往往流于一种愿景或是迷途。由此来看，无论是胡适的“学

习**总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。做学生思想政治工作最直接有效的途径就是回应学生的关切,强化问题导向,提升思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。

交通是现代生活的旅伴，运输是国民经济的基石。广义而言，交通是交通和运输的统称。交通现代化是18世纪工业革命以来交通发展的世界前沿，以及追赶、达到和保持世界前沿水平、同时适应和满足经济发展和社会生活的交通需求的行为和过程；它包括从传统交通向现代交通和综合交通的范式转变，以及交通技术、交通效率、交通质量、交通满意度和交通环境友好性的提升等。改革开放以来中国交通现代化取得巨大成就，部分交通指标如高铁线路比例等已走到世界前列。2019年发布的《交通强国建设纲要》勾画了中国交通发展的宏伟蓝图。 《中国现代

本书是中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材，旨在运用当代中国马克思主义的基本观点，深入分析当代世界重要社会问题和国际经济政治热点问题、当代科学技术前沿问题和科技社会问题、当代重大社会思潮和理论热点等，帮助博士生进一步提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力。本书坚持以马克思主义为指导，注重用当代中国马克思主义基本原理分析当今世界和当代中国所面临的重大理论问题和实践问题，体系结构合理，内容全面有深度。博士研究生阶段的学习是高等教育的阶段，本书对于博士研究生提升理论素养、开阔视野、丰富

本书基于对《资本论》及其手稿政治经济学思想的政治哲学解读，提出政治经济学语境下的马克思正义观研究，需要以探讨马克思资本批判与正义批判的关系为主线，以马克思解读正义的方法、前提和枢纽的分析为基础。围绕马克思运思正义的方法、马克思探讨正义的前提、马克思解读正义的枢纽、马克思正义批判的显性逻辑、马克思正义批判的隐性逻辑和马克思正义批判的理论旨归六个方面，展开了对马克思正义批判的显性逻辑、隐匿逻辑和理论旨归的系统考察。

本书分九章，对马克思主义中国化的提出背景、科学内涵、历史历程、理论成果、实践成果、基本经验等进行了论述，尤其是突出论述的深度和角度，将理论论述与学术前沿相结合。并将的研究成果融入其中，同时又兼顾教材本身的实用性和普适性。教材结构鲜明，层次突出，逻辑严谨，论述精当，适合本专业研究生以及本科生学习使用。

　　《中国现代化报告2020》聚焦世界现代化的度量衡，主要包括五项内容。一是现代化度量衡研究。现代化的度量衡是现代化的度量和标准（Criteria & Measures）的统称，它包括现代化指标、现代化评价和现代化标准等。其中，现代化指标是反映现代化现象的水平、特征和状态的指标，现代化评价是对现代化的过程和结果的评价，现代化标准是关于现代化的指标、评价、过程和结果的标准。二是建立世界现代化的指标体系，系统分析世界现代化100个核心指标的发展趋势。三是简要分析世界现代化的评价体系，包括国家、地区和

　　《中国特色社会主义理论与实践研究/研究生精品教材》主要根据教育部颁发的该课程2018年版《教学大纲》进行编写，重在充分体现党的十九大及十九届二中全会、三中全会、四中全会的精神，重点体现习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、主要内容、核心要义、内在结构、历史地位等。《中国特色社会主义理论与实践研究/研究生精品教材》的框架总体上与2018年版《教学大纲》基本一致，并根据十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的新精