本书基于现代秘书工作环境，在对文档管理工作进行概述的前提下，全面阐释文书档案管理的工作流程。主要内容包括：文档与文档工作概述，文书处理，文件的整理与归档，归档文件的整理，档案的鉴定与保管，档案的检索、编研与提供利用，文书档案管理现代化，声像档案管理概要，专门档案管理概要。
第四版修订的侧重点有两个方面：一是全面衔接2020年版的《中华人民共和国档案法》和近三年出台的重要相关法规标准，进一步规范了相关表述，补充了相关教学内容；二是在“学习目标”“想一想”“知识链接”“拓展阅读”“案例”“小

本书以档案、档案事业、档案学三篇内容为基本脉络，搭建档案学基础理论的框架。作者紧密跟踪国内外档案学术的深化进展和档案实践的变革创新，对于档案、档案学、档案种类等基本概念做了新的界定和释义，对若干档案理论调整了表述。；加强档案治理现代化研究，反映当代档案法规、政策、标准、制度建设；把档案学理论置于档案工作数字化转型的大背景下，充分关注信息化、数字化、数据化给档案、档案工作、档案理论带来的冲击和变化；加大档案管理基本理论的分量，新增若干逐渐成熟的重要档案理论，以及档案学研究方法、档案学史方面的论述，

本书根据《建筑工程资料管理规程》(JGJ/T 1852021)、《建设工程文件归档规范》(GB/T 503282019)等系列规范、标准编写而成。全书共6章，主要内容包括：绪论，工程准备阶段资料编制与整理，工程监理资料编制与整理，施工资料编制与整理，竣工图、竣工验收及备案资料，建筑工程资料管理软件。

本书可作为高等学校土建类专业的教学用书，也可作为相关专业及从事相关工作人员的参考用书。

科技档案管理的综合性、实践性较强，广泛活跃在各组织、各行业的科学技术活动之中。本书构建包括科技档案管理学的基本概念、科技活动、科技文件流转与科技档案管理、科技档案工作及科技档案事业等在内的科技档案管理知识体系，该体系主要有两个特点：一是融科技文件和科技档案管理于一体，以便将其置于一个连续的、完整的生命体中探究科学的管理体系；二是将科技文件、科技档案的管理与科技活动流程融为一体，在科技活动这一背景中探究科技文件、科技档案赋能科技活动的**方案。

本书内容包括：建筑工程资料管理概述，工程准备阶段资料,建设监理资料,施工资料,竣工图、竣工验收及备案资料,建筑工程资料管理软件及应用。本书按照当前最新法规、标准的有关要求编写，内容新颖、实用，可操作性强。书稿编排了部分二维码链接的数字内容，丰富了学习内容和学习方式。
本书可作为高等职业教育专科和本科建筑工程技术及相关专业的教材，也可作为资料员、二级注册建造师等成人教育的培训教材，也可供建设单位、施工单位、监理单位的专业人员参考使用。

本书是十二五职业教育国家规划教材修订版，是在普通高等教育十一五国家级规划教材和十二五职业教育国家规划教材的基础上，按照国家和行业最新管理标准及规定修订而成的。 本书共分13 章，内容包括概述、文书的种类、文书的体式与稿本、文书的形成、文书的处理、文书的整理与归档、电子文书的形成与处理、档案的收集与鉴定、档案的整理与保管、档案的检索、档案的提供利用、专门档案的管理与利用、电子档案管理。本次修订更新了部分例文及一些新的标准，突出了教学内容上的实用性。 本书可作为高等职业教育、中等职业教育文秘、

本书以机关、企事业单位档案室工作为支点，结合单位档案工作实际，避开了传统档案教材纯理论的缺陷，融合了国家有关档案业务标准规范内容，着重介绍单位档案工作的内容、工作方法、操作技能等，具有很强的系统性、实用性、针对性以及可操作性等特点，能够直接指导基层档案工作的实践。同时，本书没有采用过去档案管理学中以文书档案为主体的编写方式，而是将文书档案、科技档案、声像档案、实物档案等单位常见档案类型有机地结合起来，系统地加以介绍，特别是计算机与档案管理等章节，融合了最新的科技成果，迎合了当前档案数字化的要求，

“建筑工程资料管理”是一门实践性很强的课程，目前，全国各职业院校均在开展以培养学生岗位能力为目标的项目课程改革，各校均建立了相应的项目课程体系，项目教学方案也得以推广。 本书就是将项目教学应用到实际课堂上的项目化教材。采用真实工程作为案例，模拟实际施工过程的真实岗位工作来帮助学生学习。通过该门课程的学习，使学生掌握工程技术资料填写收集的基本方法，并通过实际训练、案例学习和项目实训，掌握建筑工程技术资料管理的技能。对培养学生的专业岗位能力，使其迅速成长为有实际操作能力的施工技术管理人才有重要作用。