全书分三个模块, 分别为数据与编码、数据感知与运算、数据与智能社会。

本书是根据教育 部最新颁布的《小学教师专业标准（试行）》和《义务教育数学课程标准（2022年版）》为高职院校小学数学教育专业编写的专业课教材。全书内容分成五大类问题，包括数与代数有关问题、图形与几何有关问题、统计与概率有关问题、综合与实践有关问题和其他问题。本教材不仅涵盖了新课程背景下小学数学的各类题型及其解题方法，还融入了新奇有趣的数学知识和巧妙奇特的解题思路，注意用新观点、新思想来阐述经典内容，将深刻的数学原理、方法蕴含于学生感兴趣、易理解的常见问题中，能够有效激发学生对学习数学的兴趣

数学是基础性学科，有着悠久的历史，数学知识和数学符号的演变大多也都经历了一个长期的过程。在数学教与学的过程中，教师和学生们经常会产生“为什么叫这个名称？”“这个符号是怎么产生的？”“这个概念是怎么发展起来的？”等疑问，本书将以小学数学知识为主，就数与代数、图形与几何、概率与统计三个领域中部分数学概念的产生与发展、数学符号的演变，以及隐藏在生活中的数学等数学文化知识进行梳理、分析与阐述。这对于读者更深刻地了解数学概念的形成与发展、数学符号的产生与演变有重要帮助。

本书主要介绍小学语文的重要考点——句式变换，内容包括句式变换的常见类型、答题方法及技巧，并配有相应的练习题。本书内容进行科学规划，每天一个知识点，讲解细致，讲练结合；习题分层设置，精选基础题和小学真题，难度进阶。本书能帮助学生迅速掌握做题方法，面对句式变换得心应手，适合小学生学习，老师、家长、教培机构也可以参考使用。

本书主要介绍小学语文的重要考点——对联、谚语、格言警句，包含品行、志向、情谊、爱国等21个主题，并配有相应的练习题。按主题学习，记忆更清晰。本书规划科学，每天一个主题，讲练结合；习题分层设置，精选基础题和小学真题，难度进阶。帮助学生掌握常见常考的对联、谚语、格言警句，使学生面对考试得心应手。
本书可作为小学生的教辅书使用，也适合家长及语文教学工作者阅读。

本书主要介绍小学语文的重要考点之一——文学常识与传统文化，包括常见常考的中国古代文学、中国现当代文学、西方文学、中国古代传统文化等相关知识，并配有相应练习题。本书科学规划，每天一个知识点，讲解细致，讲练结合；习题分层设置，包括课后基础题和总练习，难度进阶，能够帮助学生掌握文学文化常识，考试得心应手。本书适合小学生学习，老师、家长也可以参考使用。

本书主要介绍小学扩句缩句仿写的方法及答题技巧，从如何进行扩句、扩句应注意的问题、如何缩句、缩句应注意的问题、仿写的方法等方面进行讲解，提供题量和难度适中的练习，可有效帮助读者夯实语文基本功。
本书知识点全面，练习题有针对性，并给出21天科学使用规划，适合小学生学习和使用，老师、家长也可以参考使用。

本书主要介绍小学语文的重要考点——病句修改，包括常见的病句类型、病句修改的方法及技巧，并配有相应练习题。本书科学规划，讲解细致，讲练结合；习题分层设置，精选基础题和小学真题，难度进阶，帮助学生迅速掌握做题方法，面对病句修改题时得心应手。
本书可作为小学生的教辅书使用，也适合家长及语文教学工作者阅读。

本书系统介绍了义务教育阶段应该掌握的修辞手法——比喻、比拟、夸张、排比、设问、反问、反语、双关、象征、借代、衬托、对比、引用、反复，每一部分都从概念、作用、名句积累三个维度进行了由浅入深的设计。概念和作用引导学生了解不同修辞，名句积累引导学生在生动活泼的语言情境中切实感受修辞的魅力。专项训练包括基础训练和真题训练两部分，既巩固所学，又有效链接考试。全书设置21个专题，每天进步一点点，21天无间断掌握修辞手法，既为学生的修辞学习打好基础，又全面提升学生的语言素养；既让学生考得好，又扎扎实实促进学生

本教学设计案例集是依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》编写，其目的是帮助义务教育阶段信息科技教师准确把握新课程标准的精神内涵，深入探索新课标落地，推进教学改革。以教学设计案例为切入点，从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准中的核心内容和基本理念。围绕信息科技部分内容模块，通过一线教师精心设计、邀请知名专家跟踪指导、课堂反复打磨、集体研修，为广大一线信息科技教师提供最直接有力的资源支撑，教师根据书中的教学设计案例便能直接上课。