《中国俄语教学》主要介绍我国俄语教学方面的最新科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，评介俄语教学与研究的书刊、资料等。本册为2025年第2期，涉及语言学、文学、翻译、教学4个栏目文章9篇。

在世界语言学大格局中，俄罗斯语言学占据重要的一席之地，研究领域涵盖了语言学所有分支学科及其交叉学科，彰显出俄罗斯语言学独树一帜的魅力。俄语构词学研究已有百余年历史，建立了科学的术语系统，包括构词系统、构词聚合体、构词模式、构词意义、构词标志、构词词族、构词派生、构词链等核心术语，形成了独具特色的理论体系和研究方法。构词

本书全面系统地探讨了俄罗斯文化的自然与社会环境基础、历史发展脉络以及基本特征和主要内容，结构合理，脉络清哳，内容充实，解说透彻，深度解析了俄罗斯文化的丰富内涵与独特魅力，真实反映了俄罗斯文化现象的全貌。全书分上中下三编，共十三章。上编论述了影响俄罗斯文化的地理、经济和政治环境，中编杭理了俄罗斯文化从基辅罗斯时期至苏联时

《俄罗斯文学作品阅读鉴赏》是针对当今俄语专业本科生编制的文学课选读教材。选取俄罗斯19、20世纪经典作家的作品。同当前国内俄罗斯文学作品选读教材相比，在教学理念、选材内容和编排设计都有所创新，教材贯穿“课程思政”教学理念，充分发挥俄罗斯文学课立德树人的作用。依照国家高等教育“课程思政”教学改革总体思想，俄罗斯文学课同样

语料库翻译学是21世纪翻译学的新兴研究领域。该领域融合了语料库语言学与翻译学的基础理论，以大规模真实翻译语料为研究对象，运用概率统计方法，采用语内与语际对比相结合的方式探索翻译活动的本质规律。本书基于自建俄汉文学翻译语料库(www.rucorpus.cn)，以契诃夫小说原文及其三个汉译本为研究语料，创新性地采用多重复合

本书由14个部分组成，各章节都有理论模块(术语的翻译及定义)和实践模块(具体实例列举与分析)。本教材以课程教学讲义为基础，系统介绍俄语语用学的相关理论及术语，包括言语行为、言语礼节、话语等。同时，结合教学实践，对俄语语用学相关术语结合图文进行解释，使学生对其有更深入的了解。本书可作为俄语语言文学专业硕士研究生学习“语用

本书为国家俄语基地黑龙江大学本科生的高校俄语语法教材，系统讲述俄语语法。俄语是一种形态变化、句法规则相当繁复的语言，要学好它，必须掌握俄语语法基本要领。考虑到国内很多俄语实践课教材语法内容分散，各课语法之间缺乏内在联系，且常常过于简约，光靠实践课本学生们难以形成系统、集中、总体的印象。内容分散于各课各册之中也不太便于他

本书是一部以俄文编写，配以中文导读，用区域学概念介绍乌兹别克斯坦自然人文概况的语言国情教材。全书共分十七章，第一章介绍乌兹别克斯坦历史与文化的总体情况，第二章介绍乌兹别克斯坦政治与经济现状，第三章介绍乌兹别克斯坦地理位置特点及领土。随后的章节详细介绍乌兹别克斯坦共和国各行政区域。作为“新丝路·语言”系列教材中的一部，本

本书由中俄语言教育学者联合撰写，以当代俄语国家的社会文化为背景，描绘现代俄语母语者的言语肖像特征，探讨现代俄语存在的问题及其成因，对俄语的语言功能、文化功能和社会功能展开研究。该著作一方面分析俄罗斯及其周边俄语国家在全球化时代的俄语政策和俄罗斯对外俄语教学发展情况，另一方面，从社会语言学，媒体语言学等视角，对现代俄语特

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