本书共11章，内容包括AutoCAD 2020概述、AutoCAD 2020绘图基础、AutoCAD二维图形绘制、图形编辑与尺寸标注、图形绘制script命令文本编辑方法、CASS制图基础、绘制地形图、绘制地籍图、CASS的工程应用功能、基于图形交换DXF文件数据提取和生成DXF文件方法。每章先介绍功能模块及其操作命令组成，再按模块分章节依次介绍每一个操作命令，详细描述其使用方法及相关命令选项的含义、操作技巧等。

本书围绕地图学空间认知理论-实验-方法-应用的知识体系，系统、完整地介绍了地图学空间认知眼动实验原理与方法。全书共6章，第1章重点阐述开展地图学空间认知研究所需要的理论知识，包括地图认知理论、空间认知理论和视觉认知理论与眼动实验。第2章系统性概述地图学空间认知眼动实验方法，包括眼动仪原理与眼动实验范式、眼动实验任务、眼动实验环境、眼动实验刺激材料等。第3、4章从多角度阐述实验数据的分析过程，包括预处理过程、定量化统计过程、轨迹分析过程与行为模式挖掘过程。第5章为应用专题，从认知主体、认知表达、认

本书系统归纳了地图投影的基本理论知识, 并结合多年教学经验, 丰富和完善了数字环境下地图投影应用内容, 实现地图投影理论和实践相辅相成。通过Matlab和GeoCart软件动态展示地图投影的表象和变形分析, 利于在学习的过程中对投影公式及其参量的深入理解, 知其然并知其所以然; 同时, 地图投影实践操作的同时, 也可以根据条件建立新的地图投影公式, 从而满足实际应用需要。

《计算机地图制图实验教程》是作者在总结多年的教学和科研工作的基础上编写而成的。《计算机地图制图实验教程》从计算机地图制图的发展历程出发，结合常用的地图制图软件，围绕计算机地图制图的基本流程，以实例的形式介绍计算机地图制图的基本过程，主要包括地图色彩设计、地图符号设计及地图图面要素的组织方法，以案例的形式重点介绍普通地图、专题地图及遥感影像地图的设计与制作方法。

本书以遥感制图为主体，以遥感制图的技术流程为主线，全面系统地阐述遥感制图的原理及其应用。全书共9章。第1章至第4章主要介绍遥感制图的基本理论、方法和软件；第5章至第8章主要介绍遥感制图的数据获取、数据处理、图像解译与分类、遥感反演以及遥感制图的设计、编制和评价；第9章主要介绍遥感制图的相关应用案例。

本书由《地图学》实习软件使用基础、地图基础知识实习、地图投影实习、地图语言实习、普通地图表示方法实习、专题地图设计与制作、地图设计与制作实习和几种地图制作实例九章组成。包括地形图分幅编号计算，地图投影的判读，地图投影的计算与数值变换，地图符号设计与制作，地图色彩调配，普通地图要素的制作，水系、地貌和居民地的制图综合，几种常用专题地图设计与制作，地图总体设计，网络地图设计与制作，普通地图（挂图）制作实例，荆江分蓄洪区地图制作实例，影像地图制作实例等30个实习，本书可与《地图学》教材配

本书比较全面地介绍了地图学的理论、方法和应用，主要内容包括：地图与地图学，空间参照系，地图投影，地图符号与地图表示方法，地图概括，地图编绘与产品模式，地图分析与应用。全书注重教材的系统性和实用性，内容组织便于实际教学使用。

本书主要介绍关于地图制图学的基本理论、技术与方法。共分为三篇，di一篇为地图概述，主要讲述地图的基本内容、原理。第二篇为地图的数学基础，主要介绍地图投影及地图分幅编号。第三篇为地图设计与编制，主要包括普通地图和专题地图制作及地图综合。地图作为3S技术和数字地球的基础和展示平台，本书注重原理的讲述及其实用性和可操作性，为应用型人才培养提供服务。本书可作为高等院校测绘工程、地理科学、地理信息系统、遥感科学与技术、资源勘查工程、土地资源管理、资源环境与城乡规划管理及相关专业的教材，也可供

本书基于“面向应用、注重实践、案例教学、任务驱动”的原则，详细介绍使用ArcGIS 10.2软件设计和制作专题地图的步骤和方法。全书分为上、下两篇。上篇（基础篇）设计了6个综合性实验，目的是使学生通过上机练习，掌握编制专题地图的关键技术环节和ArcGIS 10.2软件的操作方法。下篇（实例篇）基于专题制图经典案例给出了4个设计性实验，旨在引导学生运用地图学的基本理论和基础知识编写专题地图设计书，掌握制作自然与社会人文专题地图的完整过程。
本书可作为高等院校地理信息科学、自然地理与资源环境、

本书讲述了地图制图学的基本原理及方法，本书系修订版，重点对地图数学基础章节进行了重编，其他章节内容进行了局部更新，进一步规范的了地图的使用，更新了国产遥感卫星的数据以及最新的行业规范和规程。全书共分两篇，第一篇为地图基础理论，包括地图认识、地图的数学基础、地图符号与地图内容表示、地图概括、地图成图方法；第二篇为地图制图方法，包括地图数据获取与处理、普通地图编制、专题地图编制、地图整饰输出，使学生更好地掌握基本的理论知识，提高实践操作的能力。本书可作为各高职、高专院校地学类、测绘类等从事