精选了组织学切片光镜图、胚胎模型和人胚标本等共216幅图。内容包括细胞、四大基本组织、主要器官、人胚早期发生。图片精致，标注清楚，配有相应的观察要点和文字说明，图文并茂，而且配合有切片数字化全景扫描和录屏-读片资源。既反映了组织学学科的特点，体现出国内相关院校的教学水平，又反映了现代化教育的趋势。该教材结合实验从不同侧面提出一些复习思考和课后练习题供学生复习，加强了理论和实验的的联系。本书适合医学院校本科生、研究室，以及相关专业学生使用。

本教材由来自全国二十余所高等院校，常年工作在教学、科研一线的专家、教授共同编写而成。全书分两篇，组织学和胚胎学。全书共28章，其中，组织学篇共20章，胚胎学篇共8章。本教材曾获十一五十二五国家级规划教材荣誉。本次修订在保留前版教材优点的基础上，不断创新，努力探索将基本理论、基础知识与临床实践及学科前沿相结合，对组织学与胚胎学的基本内容进行了全面而又简明扼要地系统性阐述。本教材收集了众多院校多年教学中积攒下来的大量精美的光镜图片和优质的电镜照片。为培养学生的创新意识和独立自主学习的能力，运用组织学

本书为医学人体显微形态学实验教材，分为四篇。第一篇介绍了显微镜等形态学常用仪器的基本结构、原理、特点和使用方法，以及常用制片、染色等实验方法。第二篇为经典验证性实验，包括细胞生物学、组织学与胚胎学、病理学和医学遗传学的经典实验。第三篇为综合性实验，介绍了形态学定量分析、动物实验、疾病分析与诊断、生殖与胚胎发生、肿瘤损伤与修复、肿瘤细胞生物学行为与干预、基因与遗传。

医学形态学是研究人体在正常和异常状态下，外形和内部结构及其与功能相关科学的一门基础医学整合课程。按机体结构水平的不同及从发育与进化的观点研究形态学，医学形态学可分为解剖学、组织胚胎学和病理解剖学三个部分。解剖学是研究机体的正常形态、结构的学科。组织学是应用显微镜（包括光学显微镜与电子显微镜）研究人体的微细结构及其相关功能的科学。；胚胎学是研究个体发生、发育及其发生机制的科学。病理学是研究疾病的病因、发病机理及疾病过程中形态结构和功能变化，阐明疾病发生、发展的基本规律，揭示疾病本质，为防

本教材从调动和激发学生对人体解剖学的学习兴趣入手，通过在线课程平台、智能学习移动终端、资源二维码等手段立体呈现出虚拟仿真、动画、音频和视频。全书根据人体结构，自上而下地介绍了相关部位的触诊技巧，同时从体表解剖学的角度对触诊要点、适应证、诊疗原则等方面进行了阐述。
视障学生将通过本教材手册化、听觉化、导航化的文本语言，独立完成运动与牵伸的体验，借助双手敏锐的触觉及本体感觉，构建人体骨骼、肌肉结构的跨感官通道脑像图，并为以后的经络腧穴、推拿治疗学习奠定扎实的基础。

本习题集的内容包括人体系统解剖学的绪论、骨骼系统、骨连结系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、心血管系统、淋巴系统、内分泌系统、感受器系统（感觉器）、周围神经系统、中枢神经系统、神经传导通路、脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液等，共十七章。每章题型均包括A1、B1、X、A2、名词解释和问答题等，所有习题均附参考答案。以《临床执业医师考试大纲》、《系统解剖学》统编教材和自编教材及经典国外教材如《格氏解剖学》等为依据，重点围绕人体的形态结构而展开编写，注重对“三基”的训练和掌握。<

本书共二十二章，内容包括：绪论、细胞和基本组织、细胞的基本功能、血液、运动系统、消化系统、消化系统生理、呼吸系统、感觉器、体温等。

本书是一套适合4—7岁儿童阅读的科普绘本，用简洁的文字、形象生动的绘画，讲述了与我们身体有关的生理知识和微生物知识等。什么东西在我们肚子里隆隆作响？为什么我们会打嗝和放屁？心跳的声音是什么样的？打哈欠真的会传染吗？是什么让我们有这么多感觉？我们又是怎么接收这些信号的？身体里是谁在下达指令？我们的大脑一直都在工作吗？病毒到底长什么样子？细菌是不是都是“坏蛋”呢？这些微生物是怎么繁殖的？如果它们攻击我们，我们的身体会发生什么？我们的身体比你想的还要厉害！翻开书，一起看看身体的运作，探究身体的奥秘吧。

本书内容包括：绪论；基本组织；运动系统；神经与肌肉生理；血液；循环系统；免疫系统；消化系统；呼吸系统；皮肤、能量代谢及体温；泌尿系统；神经系统等。

本书共两篇：上篇实验指导分为骨学总论、躯干骨，四肢骨，颅骨，关节，骨骼肌，消化系统，呼吸系统，泌尿系统和生殖系统，心，全身动脉、静脉、淋巴，视器，前庭蜗器，中枢神经系统，周围神经系统，传导通路及内分泌系统；下篇习题分为绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜与内分泌、脉管系统、感觉器、神经系统。