本书与理论教材《病理学》相配套，按照五年制临床医学专业本科生病理学教学大纲、国家执业医师资格考试大纲和全国硕士研究生入学考试西医综合考试大纲对病理学课程的有关要求进行编写，将教材中学习重点和难点归纳概括，每章由学习目标、思维导图、知识点纲要、复习思考题、答案及解析组成。思维导图勾勒出各知识点的框架地位和相互关系，建立宏观概念和思维路径。知识点纲要提纲挈领地介绍本章的知识要点，充分利用表格、对比等形式，文字简洁，覆盖全面。复习思考题大量选自国家执业医师资格考试和全国硕士研究生入学考试试题，着重培养

本书围绕心、脑、肝、肾、肺、皮肤等组织器官，展示了生命科学基础专业的基本动物实验和疾病动物模型，如心血管系统的心肌细胞分离以及心肌梗死、心力衰竭等动物疾病模型，慢性肝纤维化动物模型等。与此同时，本书还关注了生命科学前沿领域的新进展和新技术，包括助力转化医学的干细胞移植、构建表皮-真皮组织工程皮肤，以及新型冠状病毒检测和分析等。

本书包括四个部分，主要对应《病理学》第9版教材的章节，对实习课的大体标本和组织切片进行描述，指导学生在实习课中对标本及切片进行观察。

《病理学实验》是根据《病理学》理论教材的内容，结合本教研室历年来的教学经验与病理组织标本资源，按照传统病理学体系编写而成。《病理学实验》共分为两部分、十四个章节，由总论与各论组成。总论所展示的疾病标本为细胞与组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤，力求让学生掌握各种不同疾病发生发展的共同规律与病理形态特征。各论所展示的疾病标本包括心血管系统、呼吸系统、消化系统、淋巴造血系统、泌尿系统、生殖系统和乳腺、内分泌系统、神经系统疾病和感染性疾病，期望学生掌握各种不同疾病的特殊规律与病

本书包括病理生理学概论、稳态理论与基本病理过程、应激与疾病、稳态应激失衡所致重要器官严重障碍等内容，涵盖了病理生理学的主要知识点，并配以学习要点、图、表、小结、复习思考题等，辅以研究简史、病理生理学关注的表现等内容，力图帮助医学生掌握病理生理学知识要点及其架构，提升其医学专业逻辑素养和能力。

分子病理学的内容及章节设置分两大部分，第一部分用最简短的篇幅介绍与病理学密切相关的分子生物学理论及技术，包括生物大分子、真核细胞基因组及其功能、基因调控、受体与信号转导等；第二部分从病理学总论到各论，重点介绍某一领域、某一问题或某一疾病的分子病理学进展或前沿。编写手法体现跨学科、多层次的交叉与渗透是分子病理学的主要特色。改版的《分子病理学》是在2002年首次出版的基础上，我们对该书的编写目标、读者对象、出版物定性进行重新定位和设计。从内容、版面设计，到印刷装帧均达到国际同类专著的先进水平，

本书主要内容分为三部分：分别为实验教学部分、病理解剖学、病理生理学。实验教学部分包括：细胞、组织的适应、损伤，炎症，消化系统疾病等。病理解剖学包括：细胞和组织的适应损伤和修复，局部血液循环障碍等。病理生理学包括：疾病概论，发热，缺氧等。

本书共有14章，主要包括疾病概论、疾病病理过程和器官病理生理学等涵盖病理生理学重点讲述的内容。《BR》　　本书以病理生理学理论教材为基准，按照教材主要内容编写了学习要求与主要内容、章节知识点思维导图和复习思考题，帮助学习者对章节内容进行梳理和总结，同时课后练习可供学习者对本章节内容进行学习效果自我检测。《BR》　　复习思考题共分为三部分：选择题、判断题和问答题。其中选择题包括：A1型题、A2型题、B型题和多项选择题。各部分习题均附有参考答案及解析。

本教材涵盖病理学和病理生理学内容，是在第四版的基础上根据现行教学标准，依据**指南和卫生标准修订而成。本次修订部分章节进行了调整和更新，使新教材更加系统化，以利于广大师生教与学。《BR》　　本教材共22章，前14章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后8章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局等。为了提高学生的学习兴趣，正文中穿插有链接模块；为加强课程思政，增加了医者仁心模块，对学生进行医德医风教育；为了培养学生创新能力，教材采用案例式引

本书共分十五章，内容包括：疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、酸碱平衡紊乱、发热、休克、缺氧、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、传染病等。