药物设计学是在新药发现过程中所产生的理论和方法，是一门新兴的交叉性应用性学科。为适应学科发展和创新型医药人才培养要求，叶德泳编写的《药物设计学(第3版全国高等学校药学类规划教材)》讲述药物发现的两条途径——基于筛选的药物发现和合理药物设计，其中合理药物设计是药物设计学的核心内容，包含基于靶点、基于结构和基于性质的药物设

本套教材以教育部**发布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》中关于药剂专业、制药技术专业的教学标准为基本依据，充分汲取了近年来中等卫生职业教育教学改果的成果。无论在教材编写形式上，还是教材内容选择上，都拟打破原有学科型教材编写框架，致力打造“以就业为导向，以能力为本位，以实践为中心，以职业需求为标准”，具有鲜明职业特

《药物化学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》重点介绍了基本药物的结构及修饰、理化性质、构效关系等内容，对难度较大的药物合成路线、药物代谢过程等内容进行了精减，使之简明扼要。在药物各论中，主要按药物概述、典型药物的框架进行编写，其中概述部分介绍该类药物的发展情况以及结构经化学修饰后的药效特点；典型药物部分介绍临床中常

《药物分析/全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，是药学类专业的主要专业课程。《药物分析/全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材》依照教育部相关文件和精神，根据药物分析教学要求和课程特点，结合ChP2015编写而成。全书共19章。第一章药物分析概论

《药学实践教学创新系列教材：药物化学模块实验教程》编写突破了原有药学类专业无机化学实验、有机化学实验和药物化学实验课程依附于理论课程教学的传统框架和原有实验体系，将三门实验课程内容根据它们内在的规律和联系，去旧补新，在保留原有实验精华的基础上，进行系统整合，将教师们的科研项目和科研成果自然地融入实验教学中体现药物化学实

周淑琴主编的这本《药物化学学习指导》按照各类药物展开，内容有药物的化学结构与药效的关系、药物的体内代谢和变质反应、先导化合物的优化和结构修饰、麻醉药、镇静催眠药、抗癫痫药、抗震颤麻痹药及抗精神失常药、镇痛药和镇咳祛痰药、中枢兴奋药、拟胆碱药和抗胆碱药、拟肾上腺素药和抗肾上腺素药、抗过敏药和抗溃疡药、解热镇痛药及非甾体抗

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《药物分析模块实验教程》编写采用“基础操作训练→综合训练→设计性实验”逐步推进的方式，将分析化学实验、仪器分析实验和药物分析实验三门实验课程的内容去旧补新，进行重组、整合、优化与更新而成，并将学科新成果和进展自然地融入实验教学中。全书内容分为四篇，第一篇是基础知识和基本操作，第二篇是基本技能实验，第三篇是仪器分析实验，

由周淑琴主编的《药用基础化学实训指导（医药高职高专院校药学教材）》共计7个模块，分别是实训安全知识、实验数据处理、实训基础操作、滴定液的配制和标定、药物制备和提取、理化性质的鉴别和药物的含量测定。每个模块都选择典型的、与职业岗位密切相关的工作任务作为实训任务。每个实训任务都列有工作目标、工作前准备、工作依据、工作步骤、

《基础药物化学》共分成五个部分。第一章是对传染性疾病的相关介绍，涉及了三种药物：雷特格韦、地瑞那韦和雷特格韦。第二部分介绍了癌症方面的五种药物。其中三种是致活酶抑制剂。第三部分包括了八种药物，主要是针对心血管疾病和代谢类疾病。第四部分是关于神经系统的疾病，由最近的药物分为四大类。第五部分概括了两大类药物：治疗骨质疏松症