本书共分两篇，第一篇包含5章，为电路实验基础知识，包括电气测量的基本知识、实验数据的记录与分析处理、电路实验常用测量仪器与仪表、PSpice电路分析软件等；第二篇包含6章，为电路实验，包括电路操作实验和PSpice电路仿真实验，即直流电路、交流电路、动态电路、有源电路、双口网络和PSpice电路仿真实验。

本书共分八章，主要内容包括电路的基本概念和基本定律、线性电路的分析方法、正弦交流电路及应用、三相交流电路、互感耦合电路、线性电路的瞬态过程、非正弦周期电流电路和技能训练。本书内容安排合理，层次清晰，循序渐进。在内容的选取上，对基本概念、基本理论和基本分析方法以必需和够用为原则，将理论讲授与实际应用有机结合。本书在每章内容之前配有学习目标，每章中配有丰富的例题，方便师生根据不同专业要求和差异选用。每章中的应用实例突出知识的应用，每章的习题附有参考答案。教材内容中包含与基本知识对应的基础实验和

本书第6版延续了第5版内容简明易懂的风格。介绍了六步解决问题的方法，并在实践中的问题和实践问题，结合了超过468个新的或改变家庭作业问题。第6版涵盖了全面的线性电路分析的方法，并保留了设计一个问题的功能，这有助于学展他们的设计技能，有学展的问题，以及解决方案。本书中有100多个设计问题习题集。

作译者

[美] 查尔斯·K. 亚历山大(Charles K. Alexander) 马修·N. O. 萨迪库(Matthew N. O. Sa

全书共10章，主要内容有：电路基本概念和基本定律，电阻电路等效法分析，电阻电路系统法分析，正弦交流电路相量法分析，复杂正弦交流电路稳态分析，非正弦周期电流电路的稳态分析，非线性电路，线性电路过渡过程的时域分析，线性电路过渡过程的复频域分析，磁路和有铁心线圈的交流电路。另有一个介绍电路计算机辅助分析与仿真的附录。每章附有习题，书末有部分习题答案。

本书是在高职高专“十一五”机电类规划教材《电路基础》第二版的基础上编写及修订而成的。全书共分10章，主要内容有：电路的基本概念和定律；直流电路的分析；正弦交流电路的分析；谐振与互感电路；三相电路；非正弦周期电流电路；动态电路的时域分析；动态电路的复频域分析；二端口网络；控制电器和电动机。本书充分考虑高职教育培养应用型人才的实际需要，按照循序渐进、理论联系实际的原则编写，教材内容以适量、实用为度，不贪求多、难。在编写中力求叙述简练，概念清晰，通俗易懂，便于自学。对于电路的分析求解，做到步骤清楚，结

本书是由长期从事电路理论教学的一线教师，按照电路理论教学要求精心写作而成的， 它吸收了大量现代电路理论的教学思想与研究成果，将电路理论课程中的基本内容与工程应用有机地融为一体。本书在编排上，重点突出、条理清晰、论述细致、 可读性好，是一本便于自学的现代电路理论教材。
本书共七章，主要内容包括电路的基本概念、基本元件和基本定律，电路的等效分析方法，电路的一般分析方法及方程法，电路定理，线性时不变动态电路暂态

本书是电路与电子技术的基础教程，分为两篇：上篇为电路分析，主要学习线性电路的基本概念、基本元件(即电阻、电压源和电流源等)、基本定律(即KCL、KVL)、基本结构(即串联、并联、星形联接和三角形联结等)、基本定理(即叠加原理和戴维南定理等)和基本分析方法(即电源模型等效变换法、支路电流法、相量分析法和三要素法等)等知识。重点讨论直流电路、正弦稳态交流电路、对称三相交流电路和一阶电路的时域分析。第二篇是电子技术基础，主要分

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、国家精品课程教材和国家电工电子教学基地教材《电路与电子学（第5版）》（ISBN 978-7-121-33121-3）的配套教材。全书分为上、下两篇。上篇为电路基础，内容包括：直流电路，电路的过渡过程，交流电路。下篇为模拟电子技术基础，内容包括：半导体二极管、三极管和场效应管，放大电路基础，功率放大电路，集成运算放大器，负反馈放大电路，信号的运算、处理及波形发生电路，直流电源。每章包含教学要求、主要知识点、解题指导和习题解答4部分内容。其中解题指导部

根据高校的教学大纲要求和教学现状，本书分为10章，主要内容包括三个部分。第1部分为电阻电路的分析，我国包括：集总参数电路中电压、电流的约束关系，运用独立电流、电压变量的分析方法，叠加方法、分解方法以及单口网络。第二部分为动态电路的相量分析法，包括：正弦稳态电路的分析，正弦稳态的功率和能量计算，频率响应与网络函数，耦合电感和理想变压器。第三部分为动态电路的时域分析，包括：电容元件和电感元件的性质，一阶电路的分析。本书适用于高校工科各电类专业和涉及用电知识的相关专业，也可作为有关高校理科院系电路课程

《电学基础实验指导电路部分》一书是密切配合电路理论电工电子学等基础课程电路部分数学的实验教材。本书共分为验证性实验，创新、设计、开放、综合性实验和安全用电三部分内容。通过电路实验的动手实践，学生能形成理论联系实际的工程观点，培养提高科学思维能力和实验研究能力。同时，作为相关理论课程电路部分的补充，可使学生掌握电路的基本理论和分析方法，培养学生勇于实践与创新的意识和精神，并为后续课程准备必要的电路知识和实践技能。