中国现代文学的发生：一方面是在外力的刺激下，触发本土文化既有的原力和生机；另一方面，则是本土文化在自身的生成演进过程中，对于外来文化的主动选择。纵览百年来中外文化文学交流史，外来与本土、西潮与新潮之间并非单纯的影响与被影响，或所谓“冲击—回应”模式所能概括，而是一个彼此间由不尽平等到日趋平等的对话过程，体现出“互为主体性”之关系。中国现代文化与文学之“新”，恰恰是本土与外来这两股文化力量形成合力的结果。如果把中国传统文化比喻成一条自上而下的纵坐标，把外来文化比喻成一条自西向东的横坐标，中国现代文

　　作者以从教三十余年的实践和感悟，凝炼为“精致教育”理念，形成了全市乃至全省有一定影响力的教育教学模式。理念者，情怀也。古语云：诗言志，词言情。《精致教育情怀》主要以诗词、楹联及赏析的形式抒发“精致情怀”。

本册教材是为普通高校的文学公共课所编。第一章为中国古代思想文化概述，其余各章按照文学史的时间顺序架构，体系比较严谨，选篇的版本也比较规范。在选篇上照顾到所选文章的思想性、经典性以及丰富性，考虑到教师在讲课时的拓展空间，备选课文也比较充分。赏析侧重编者原创，注意融入时代精神。在现当代文学的篇章里，所选篇章与赏析都比较独到。

本书除做教材外，也适合一般文学爱好者自学阅读。

本书旨在以赏析红楼文本为出发点，系统梳理《红楼梦》与中国传统文化之间的关系与渊源，从而了解中国传统社会中人们衣、食、住、行、思的生活样态，进而理解中华本源文化的意蕴之美。全书分为三篇：“红楼文本篇”“红楼文化篇”“红楼资源篇”。“红楼文本篇”是从小说的角度赏析《红楼梦》的语言、人物、诗词、叙事结构等。“红楼文化篇”是从传统文化的角度认识中国服饰、建筑、园林、礼仪、儒道、医药、饮食等。“红楼资源篇”是借助信息化平台，将《红楼梦》与中国传统文化之间的关系与渊源制作成系列微课，供读者参考学习。

唐诗宋词是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。唐诗宋词是中华民族继承和发扬的优秀而丰富的文化遗产。编写选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。

《印象·南院》是一部优秀的学术著作。作者以其深厚的教育情怀、科学的学术精神、精细的绘画技术、辛勤的工作态度，在教学工作之余，前后历经数年时间，创作完成了150多幅大小不一的南山学院手绘图稿。同时又是一部优美的校园图册。南山学院是名符其实的山海之校。南山校区背靠南山，居于国家5A旅游景区南山脚下，东海校区面临东海，隐于万亩黑松林中。校园内绿树成荫、花香鸟语，天然优美的校园景象在画册中得到充分显现，使得阅读该书成为一种享受。

　　“双优诗文”古色古香，新韵新味，让人如步山阴径路，目不暇接，如闻海雨天风，目眩神夺。《古今诗文双优靓评》特遴选历代30位作家的散文诗歌作品——文50余篇、诗100余题，篇后撰写短评，以期与读者共读共悦，共同品味。
　　入选上卷的为汉魏至明清的作家作品。下卷为现当代作家作品。共30位作家。每位选入文章1～3篇，诗作1～5篇（个别例外）。共文50余篇、诗100余题。每位作者附有简介，每篇作品附有简评，文字古奥者适当简注。
　　《古今诗文双优靓评》旨在弘扬优秀文化，为创建更优强文化参考

清仲振奎《红楼梦传奇》，是目前可考根据小说《红楼梦》全本改编的最早剧本，全剧分上下两卷，共五十六出。上卷改编自一百二十回程高本《红楼梦》，下卷则以逍遥子的《后红楼梦》为蓝本加以敷衍。本书系首次对仲振奎《红楼梦传奇》进行系统整理、校点，既是“红学”史特别是“《红楼梦》改编与传播史”上首次对仲振奎《红楼梦传奇》的校点整理出版，也是泰州地域文化史上对清代泰州声名最为显赫的文人仲振奎代表作的整理出版，是贯彻落实省委、省政府深化“江苏文脉”和江南文化研究的具体实践，有助于对明清以来的泰州戏曲文化成就

本书精选了孙犁作品中的《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《吴召儿》《琴和箫》《白洋淀边一次小斗争》等经典篇目, 展现了孙犁作品充满诗意的语言风格。其代表作《荷花淀》在激烈残酷的抗日战争里, 一个关系着民族存亡的大背景下, 选取小小的白洋淀的一隅, 表现了农村妇女既温柔多情又坚贞勇敢的性格和精神。

本书是对少数民族神话中多民族同源现象的研究。绪论首先阐释了多民族同源神话研究的意义，并对多民族同源神话研究方法和神话资料的使用做出说明。第一章阐述了与少数民族多民族同源神话研究有关的几个问题。