全面收集了东海区已列入“国家重点保护野生动物名录”、“福建省级保护动物”、“浙江省拟定保护动物”、“国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录”（简称林业部“三有动物”）中的所有物种，包括鲸类、海洋兽类、海洋龟类、海洋蛇类、鱼类、贝类、甲壳类、珊瑚类等八大类，共计160种。其中，57种

本书是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 本书具有以下特点：1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性，对各类群及其代表动物的选取方面，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为首选代表；着重加强基础，同时根据动物学发展的现状，适当拓宽口径，增加了非重点的及新发现的小门类；2.进一步精练教学内容，突出重点，注意加强结构与功能、理论与实际的结合，在每章之后有小结和思考题；

动物解剖学和动物组织与胚胎学是动物医学、动物药学、动物医学教育、动物科学、动物科学教育、动物检疫、动植物检疫等专业的重要基础课之一。它与病理学、病理生理学、生理学、外科学、产科学、临床诊断学等学科之间都存在着广泛而密切的联系。其特点是内容多、知识面广、专业性强，内容相对固定又抽象枯燥，直观性和实践性极强。
为了帮助学生提高综合思考和自学的能力，准确把握课程的重点和难点，全面提高学生的综合素质，本书以面向21世纪课程教材《家畜解剖学》、《家畜组织学与胚胎学》为基础，补充吸取国内外相关

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第1版获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖，第2版获评2007年江苏省精品教材。第3版则进一步更新内容，突出重点，结合野生动物进入城市及城市野生动物增多的新动向增写了第18章。每章都配以插图和插页，增加了可读性、知识性和信息量。 本书包括总论、各论和附录。总论共8章，主要内容有：动物保护的内容及意义，动物的痛苦与福利，动物的保健，动物试验与动物保护，人类娱乐活动与动物保护，动物保护立法等。各论10章，涉及集约化养殖动物及家庭动物的福利、竞技马的反

本书全面介绍动物生物技术，内容丰富、新颖。书中涉及动物生物技术的概念、原理以及动物的基因工程、细胞工程和胚胎工程，动物生物技术在动物遗传育种与繁殖中的应用（细胞核移植技术、干细胞技术、转基因技术、基因敲除和RNA干涉技术、动物分子标记辅助育种技术等），动物生物技术在疾病诊断和免疫中的应用，以及动物生物技术在营养中的应用等。全书共分为13章，每章后附有小结和思考题，书后附有参考文献。本书可作为高等院校动物生物技术、动物科学和动物医学的教材，也可作为相关专业本科生、研究生和教师的参考书。

麒麟、斯芬克斯、人身牛头怪——古代人类远隔重山万水，却有着同样丰富的想象力。今天，现代人类传承了先祖的智慧，并将神话故事变成现实。
从人工授精到胚胎移植和体外受精，再从转基因动物到胚胎克隆、体细胞克隆和转基因克隆，生殖生物技术的发展经历了辉煌的历程。早期的人工授精、胚胎移植对动物生殖机理研究、改良性状和挽救濒危动物等都具有重要意义。而转基因动物则在药用蛋白生产、疾病动物模型、异种器官移植等方面发挥了不可替代的作用。与转基因不同的是，克隆是将整个细胞核替换，然后让换核后的细胞繁殖成新

      《脊椎动物比较解剖学实验（第2版）》分成实验和附录两部分。前一部分安排了18个实验，包括低等脊索动物的比较以及脊椎动物各纲在皮肤及外骨骼、骨骼、肌肉、消化、呼吸、排泄、生殖、循环、神经、感官等系统的比较实验，注重各器官系统的机能和进化，并介绍了脊椎动物的方位和切面，以及实验中所需简单解剖器械的名称、使用和保管方法。每一实验均列出目的要求、材料、示例、用具、作业和思考题，文中还穿插着有关提问。
脊椎动物比较解剖学是一门经典学科，近年来由于与生

熊住在洞穴里，人住在房子里，当然，人有时也会把房子装扮成洞穴的样子。虽然人类和猩猩的关系更近，但人却对熊抱有更多的好感。尽管熊赢得了人的欢心，但时至今日，熊在世界上的许多地方却为数不多，因而人和熊的接触主要在动物园里。
人和熊之间是如何沟通的呢？人对熊的观念又是如何？人和这种本来是动物的熊又有什么关系？
贝恩特•布鲁纳以轻松幽默的方式带我们走进历史和文献，通过无数有趣的例子为我们挖掘出许多人与熊之间各种不同交往的奇闻轶事。比如说，作者讲述了几百年来人类徒劳

　　本版增加了第三作者姚锦仙，她对第三章脊椎动物的胚胎发生和发育以及第十五章内分泌系统的内容进行了修改和补充，并为骨骼系统和肌肉系统增加了人类骨骼肥肉的特点以及与生物力学相关的内容。全书统稿工作由姚锦仙负责。此外，她在为第二版的立项申请

　　本书共11章，包括生命的物质及分子进化，动物细胞的基本特征，繁殖发育，动物类群结构功能的比较、演化与调控，动物的自然、人文环境，动物及生物信息通道的演化与行为的进化等知识模块，以动物适应生存环境演化为主线，按正向、逆向思维和立体知识框架系统介绍动物学的基本理论、学科发展的前沿成果与动态。为适应网络教学的需要，页边空白处列出对应内容的参考章节序号，便于读者利用索引查找知识点，按不同的思路组织课程的内容体系，各章前后有该章提要和复习思考题，便于学生学习掌握知识要点，通过对比联系，使其系统掌握知识