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《大学生记者教程》作者长期从事高校宣传工作，负责大学生通讯社的建设与指导，从而把新闻宣传和大学生记者的点滴工作经验汇集成书，为大学生通讯社开展培训和大学生记者自学新闻知识提供了便利。

近年来，网络的成熟发展一定程度上改变着新一代学生学习的方式、思维的方式，包括写作的方式。在全媒体时代，全民写作冲击着写作的职业化和专业化，也冲击着写作的专业化教育，传统的写作教材面临着跟不上步伐的尴尬；另一方面，新的写作方式、新语言方式、新表述方式、不规范的方式等比以往时代都更加频繁发展，事实上，写作的基础规范化教育比

《美国传媒业融合发展理论及数字化探索》一书共分为九个章节。前两章系统介绍了美国媒介融合的相关理论研究。 第三章至第八章，分别选取了不同视角，对美国传媒业融合发展的关键性案例做了精准、系统的分析。第九章则是系统回顾总结，并结合国内实际所给出的思考和建议。美国作为传媒业高度发达的社会，事实上也同样面临着互联网时代的挑战。

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本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则，同时侧重于纸质传媒——报纸，以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。第四版以全媒体新闻编辑业务为教学基本点，在各个章节的内容编写中都突出媒介融合进程中融合新闻编辑的理论、知识和技能，更紧密地与当前媒体变革和新闻编辑业务改革实践相结合，更加注重对

法治行业新闻，作为法治新闻的重要组成部分，随着依法治国和司法公开的重要性日益凸显，正在成为法治新闻中的热点与焦点。但是，从目前国内法治行业新闻采编和报道的基本情况来看，存在选题不准、写作不深、文字不美、观点不新、分析不透等问题，亟待改进。本书作者曾有着十年的法治行业新闻的采编报道经验，所在期刊是全国百强报刊。全书从新闻

本书是中宣部和教育部共同组织编写的。是继案例教材《实践中的马克思主义新闻观——新闻报道经典案例评析》的理论读本。本书由十多所高校14位专家参与牵头编写，有新华社、人民日报社、中央电视台、中国日报、中国记协等业界专家记者参与讨论修改。本书与以往新闻理论教材相比，有鲜明突出的风格特色：紧密结合习近平新闻思想，以十

《数据新闻概论》围绕“什么是数据新闻”“为什么要做数据新闻”“怎么做数据新闻”这三个根本问题，对数据新闻的操作理念和规律进行系统研究。全书梳理了数据新闻的特征、兴起背景和发展历程，剖析了数据新闻的制作流程和团队构成，讲解如何做好数据新闻的选题策划，并着重探讨如何在中国的媒介环境下采集、整理、分析和呈现数据。第二版除去删

本书以新闻本体论、新闻业态论和新闻关系论为基本板块，以新闻精神论为内在红线，建构了比较完整的新闻理论体系。内容包括：新闻活动的本质与演变、新闻活动系统的构成、新闻活动者、新闻传收内容、新闻选择标准等。