本书共分为十八章，包括生长发育、儿童健康促进、住院患儿护理及其家庭支持、儿科常用护理技术、新生儿疾病的护理、儿童营养及营养障碍性疾病患儿的护理、各系统疾病患儿的护理等内容。

本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。本教材根据中等职业教育护理人才培养目标，结合临床护理岗位及护士执业资格考试的要求，将护理概论和护理技术的内容进行了优化整合，将护理的基本理论与基本技术集于一体。本教材以护理程序为编写框架，注重学生对护理学基本理论、基本知识、基本技能的掌握。本教材在编写过程中将思政教育与专业教育深度融合，充分发挥课程思政与专业教育的协同作用。全书共分19章，内容精练、重点突出、实用性强，充分体现了“教、学、做、考”四位一体的职业教育特色。本教材配套了数字化教学资源，有助于学

本教材是中等卫生职业教育创新教材之一。教材共分为10章，主要包括绪论、心理过程、人格、心理发展与心理卫生、心理应激与心身疾病、心理评估、心理咨询与心理治疗、病人的心理与心理护理、医患关系、医护人员的心理素质与心理调适等内容。书末附有实训指导、常用量表及问卷等内容。本教材内容丰富、结构合理、案例典型、逻辑严密、构思新颖、图文并茂，是一本具有实用价值的教科书。

本教材以院前急救、急诊科救护、重症监护、灾难救护等急救护理工作为主线编写，力求突出国内外急救护理领域的新理论和新技术，并结合临床需求，突出实用性的特点。

本教材为中等卫生职业教育创新教材。本版教材共分5章，内容包括总论、传染病护理的基本内容、病毒感染性疾病的护理、细菌感染性疾病的护理和寄生虫感染性疾病的护理，系统地介绍了传染病护理的基本理论、基本知识、基本技能。本教材设有案例、考点、链接和自测题，书后附有附录、自测题参考答案等。本版教材新增了近年新发、突发的传染性疾病，如埃博拉出血热、新型冠状病毒肺炎，以及近年发病增加的炭疽等内容，并根据国家法律法规等以及各种疾病的**诊疗指南等对整体内容进行修订。

本书共分10章，主要内容包括社区护理概论、流行病学与卫生统计学在社区护理中的应用、社区环境与健康、社区健康教育与健康档案、以家庭为中心的社区护理、社区重点人群的保健与护理、社区常见慢性病患者的护理与管理、社区常见传染病的护理与管理、社区急性事件的预防与急救、社区临终关怀与护理。《BR》　　本书设有相应的案例及问题，以培养学生的参与意识和能力训练，亦可巩固既往所学知识。本书各章在相应位置设有链接、考点，同时每章末尾附有自测题；书内配有相关图和表，方便教学和学生学习使用，其内容通俗易懂。

《内科护理》主要介绍内科常见疾病的护理知识与技能, 是高职护理专业的核心课程, 也是涉及到基础医学、临床医学和人文社会科学的一门综合学科。在护理专业的人才培养中起到举足轻重的作用。因此为了提高《内科护理》教学质量, 突出对技能型人才的培养, 构建以能力为本的人才培养模式, 以就业为导向, 使课程内容与岗位要求相统一, 课程标准与工作标准相对接, 做到与时俱进, 培养一批基础知识够用, 技术操作标准、熟练, 具有可持续发展空间的护理专业高技能人才, 编写以“典型项目、任务”为载体的以数字

全书共分总论、病毒感染性疾病的护理、细菌感染性疾病的护理、寄生虫及其它感染性疾病的护理4篇, 重点介绍了常见传染病的表现、病原学特点、护理评估、护理措施及健康指导。本教材为书网融合教材, 即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源 (PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务 (在线教学、在线作业、在线考试) , 使教学资源更加多样化、立体化。

急危重症护理学是临床护理课程中一门重要的综合性应用学科, 随着社会的发展, 急危重症领域的知识不断更新, 作为培养医学生的基本资料--教材, 亦应与时俱进, 同步更新。本次教材的修订大纲, 参考了大量国内外最新护理相关权威指南的基础上, 结合临床工作实际发展需要及1+X证书的发展趋势, 对教材内容进行了更新和完善。全书共分15章, 54个学时, 包含院前急救、急诊科、重症医学科、心搏骤停与心肺复苏、休克及常用急危重症护理技术等内容。