本书以漫谈的方式，与大学生探讨如何通过自助的方法解决自己的心理困惑，提升自我价值感，增加心理正能量，内容涉及心理健康、自我意识、人际关系、恋爱与性、应对压力、掌控情绪、生命教育等。

本书以漫谈的方式，与大学生探讨如何通过自助的方法解决自己的心理困惑，提升自我价值感，增加心理正能量，内容涉及心理健康、自我意识、人际关系、恋爱与性、应对压力、掌控情绪、生命教育等。

　　《心理健康自测与指导（修订版）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《心理健康》（修订版）的配套用书，同时也是教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目“学习困难青少年的心理健康素质与其可塑性教育”（10JJDXLX004）的研究成果。
　　《心理健康自测与指导（修订版）》根据党的十八大精神和教育部印发的《中等职业学校德育课贯彻党的十八大精神教学指导纲要》，在第一版书的基础上修订而成。
　　《心理健康自测与指导（修订版）》根据中等职业学校学生的心理发展特点和发展规律编写，内容包含

　　《国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材：中职生心理健康教育读本》是国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材，是国家“十一五”重点课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验”子课题“整体构建中等职业学校心理健康教育体系研究与实践”的研究成果。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材：中职生心理健康教育读本》将心理学知识、心理测试、心理故事、心理实践等相关内容与生活相融合，内容丰富，又通俗易懂，可以让学生联系实际进行学习和参考。
　　《国家中等职业教育改革发展

　　《国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材：中职生心理健康教育读本》是国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材，是国家“十一五”重点课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验”子课题“整体构建中等职业学校心理健康教育体系研究与实践”的研究成果。《国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教材：中职生心理健康教育读本》将心理学知识、心理测试、心理故事、心理实践等相关内容与生活相融合，内容丰富，又通俗易懂，可以让学生联系实际进行学习和参考。
　　《国家中等职业教育改革发展

　　《大学生心理健康教育：走出纠结（第2版）/普通高等教育素质教育“十二五”规划教材》选材新颖而活泼，有别于其他已出版的心理学教材，偏重理论知识的阐述而显得枯躁。《大学生心理健康教育：走出纠结（第2版）/普通高等教育素质教育“十二五”规划教材》注重理论与实践的有机结合，选用大量生活中的鲜活案例来诠释理论。《大学生心理健康教育：走出纠结（第2版）/普通高等教育素质教育“十二五”规划教材》分六部分内容，包括：心理健康和“纠结”、解读心理疾病的成因、走出心理纠结、让灵性成长、敞开你的心扉、助人——提高

本书内容包括：大学生心理健康教育导论、大学生心理咨询、大学生心理困惑及异常心理、大学生的自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康、大学期间生涯规划及能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理与意志培养、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生的网络心理健康、大学生生命教育与心理危机应对。

本书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分，对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育，旨在提高全体学生的心理素质，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理与行为问题，促进其身心全面和谐发展。

本书为有效开展大学生心理健康教育而编写。内容设计以教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据，遵循积极心理学理念，将所有内容整合为初识心理、探索自我、感悟幸福、乐享交往和终身成长五篇共十一章。每一章通过“心临其境”栏目中的案例导入，在理论讲解中穿插各种知识链接、心理实验、心理美文、智慧故事等内容以更好地激发学生的学习兴趣，每一章结束会有一套“心理测验”帮助学生了解自己在某一方面的心理状况，并推荐了相关书籍和影视资源以帮助学生做拓展学习之用。

　　《教师教育规划教材：现代教育技术与应用》是为师范类学生编写的公共必修课教材。主要内容分为两