本书涵盖了课堂教学技能、教学设计技能、课堂管理技能、教育科研技能与多

　　教育管理学教程作为教育管理的最新著作，汇集了教育管理的最新理论和案例。

　　教

　　《教育学名词（2013）》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的教育学名词，内容包括教育基本理论

　　本书每章初，明确了每章学习的重点，教师可参考每章重点，安排和组织本章的教学内容和教学活动；

　　《教师教育规划教材：现代教育技术与应用》是为师范类学生编写的公共必修课教材。主要内容分为两

本书共12章，包括三大部分：基础理论部分包括绪论、理论基础两章，数字媒体教学资源部分包括数字媒体教学资源与信息化学习环境概述、文本图形图像媒体技术、音频视频媒体技术、动画媒体技术、多媒体技术、网络媒体技术、组合媒体技术7章，信息化教学过程部分包括信息化教学的设计、实施与评价3章。本书配有丰富的多媒体教学资源，含各章的教学课件和Photoshop、Premiere、Flash、Authorware、几何画板、MindManager、Dreamweaver、Moodle等软件的应用操作技巧视频讲座。

　　《教育技术》共分七章。第一章“绪论”，介绍了教育技术的基本概念和发展历程，并对教育技术思维、教育技术作品进行了系统阐释；第二章“教学媒体与资源”，介绍了媒体的种类、使用方法和发展过程，以及资源建设的意义和方法；第三章“教学设计”，是教育技术的重要理论，本章特别介绍了教育技术角度有关教学设计的认知和方法；第四章“素材采集与制作”，包括图像、声音、动画、视频素材，属于教育技术基本技能范畴；第五章“PPT课件制作”、第六章“Flash课件制作”、第七章“教学网站制作”，这三章属于教育技术作品范畴。

　　《现代教育学概论》主要从教育的概念、教育与人和社会的关系、教师教育方法与技术、教学测量评估等方面讲了现代教育的各个方面，重点讲述了教师、学生和课程的理论思想，系统地介绍了现代教育学的理论体系及学科的发展概况，阐发了教育的制约性、教育的目的、教育制度

      “思想道德修养与法律基础”是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分。本课程紧密联系大学生的思想和生活实际，通过理想信念教育、爱国主义教育、公民基本道德规范教育和遵纪守法观念教育，实现指导大学生成长成才的教学宗旨。本书内容包括“专题理论”、“案例分析”、“实践教学”、“经典欣赏”、“思考讨论”、“推荐阅读”等六大板块，以充实、丰富、优化思想道德修养与法律基础课程的教学内容。

　　心理健康是大学生健康成长的重要基石，也是大学生快乐学习的基本保证。
　　《大学生心理健