本书共分6个单元，收录与教材原单元文体相同的文章，每个单元的后面还设计了“阅读指津”和“思

　　《教师教育专业课程与教学改革系列教材：教师口语实训教程》分上、中、下三编，上编为普通话训练，中编是一般口语交际训练，下编为教师职业口语训练。普通话训练是前提，贯穿本课程训练的始终；一般口语交际是社会人际交往中基本的口头语言活动，是教师教育专业学生适应现代社会发展需要的重要能力；教师职业口语是用标准或比较标准的普通话表达的，符合教育发展的基本技能。全书每一章都安排有学习导航、学习目标、训练材料或者案例评析、实训演练等环节，既有重要的知识点，又注重理论联系实际，注重实训。《教师教育专业课程与教学

本书主要包括人生民生、亲情爱情、为国为政、品格品德、传记传闻、怀古怀人、乐山乐水和品诗品文等内容。本书的体例，凸显人文精神，按内容集合，分为若干专题。在每个内容集合专题前，设计了阅读引领，对该篇章集合做内容上的汇聚，评说、领略所选篇章精华。篇章集合选读之后，有知识锦囊，对该篇章集合的体裁特点，以及所涉及的汉语知识进行解说，供教学双方参考，实现知识性的积累。 本书可供全日制普通高校大学生使用，也可供大学语文学习者、爱好者学习使用。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：博雅汉语·准中级加速篇1（第2版）》适合基本掌握汉语1000基本词汇和初级语法项目的学习者使用。
　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：博雅汉语·准中级加速篇1（第2版）》的主要目标正如其篇名“加速”所表达的一样——让学习者在学习本教材的过程中汉语水平能够加速发展。即：有效扩大汉语词汇量、巩固和增加汉语语法语用知识、加深对中国社会和文化的了解、快速提高汉语交际技能。
　　为了达到上述目标，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：博雅汉

　　《现代远程教育系列教材：应用写作》旨在使读者掌握应用写作的基本理论，掌握各种常用应用文文体的写作要求及方法，通过精选的例文以及正反两方面例文评析，让读者一目了然，再结合前面的基础知识部分的讲解，从而更加深刻地理解和掌握所学文种的基础知识与写作要领，做到理论与实际相结合、历史和现代相统一。所选例文都比较贴近当代实际生活，适应当代大学生需要。本书一共八章，涵盖了应用写作的主要文体以及相关的基础知识，并附有例文评析和能力训练，力求成为各类工作人员和广大在校学生的常用工具和培训教材。

　　《中等职业学校公共素质教育规划教材:实用口语交际》贴近中职学生的实际、贴近学生专业学习的需要、贴

    《教师学习新视界丛书：教师口语艺术》共分三编。第一编普通话能力训练，包括普通话声韵调的正音训练，朗读技能训练和普通话水平测试训练。第二编为一般交际口语训练，包括口语表达的原则、态势语表达的技巧以及复述、演讲、论辩和交谈等口语表达能力的专题训练。第三编为教师职业口语艺术训练，包括教学口语、教育口语以及教师教育教学口语风格交际概说等内容。

语言能力是人们运用口头语言及书面语言的能力，对日常的交际、学习和工作起着重要作用。本书是语言能力训练系列教材的口语篇，共四编，分别介绍了口语标准、普通话基础、社会口语、教师口语、艺术口语等相关口语理论，并附有实例分析和练习，以满足训练需要。本书对于各级各类人员提高口语修养均有积极的参考价值。

语言能力是人们运用口头语言及书面语言的能力，对日常的交际、学习和工作起着重要作用。本书是语言能力训练系列教材的口语篇，共四编，分别介绍了口语标准、普通话基础、社会口语、教师口语、艺术口语等相关口语理论，并附有实例分析和练习，以满足训练需要。本书对于各级各类人员提高口语修养均有积极的参考价值。